影视欣赏课——《查理和巧克力工厂》 电影《查理和巧克力工厂》欣赏课教案 内容简介： 这部影片根据达尔·罗尔德的经典小说改编，由有“鬼才导演”之称的蒂姆·伯顿执导。影片讲述的是在一个离我们不太远又不太近的城市里，有一座很大很大的巧克力工厂，据说这是世界上最大的巧克力工厂，它的拥有者名叫威利·王卡先生。虽然每天有很多辆货车把成箱成箱的巧克力从工厂里面运到各地，但是这么多年来，城里人谁都没见过工厂里的工人——到底是什么人在生产这些好吃的巧克力呢？工厂里面究竟藏着什么样的设备呢？威利先生的巧克力工厂成了这个城市最大的谜。 查理·巴克特住在这个城市里面，是个再普通不过的小男孩，唯一让他有那么点儿不普通的就是——他的家很穷，穷得买不起巧克力。只有在过生日的日子里，查理才能得到一块作为生日礼 物 的巧克力，那是多么难 得的奢 侈品 啊 ！ 突 然有那么一天，威利·王卡先生在城里发 出 广 告 ：他将 邀 请 5 位 小客 人参 观 他的工厂，而 邀 请 函 金 券 就藏在刚 出 厂的巧克力里面——只要 能吃出 金券 就可 以 参 观 巧克力工厂！ 于 是，一时 间 全 城的孩子们以 及 一些孩子的家长们都疯 狂 地扑 向 巧克力，一块接 一块地吃着巧克力，希 望 能得到金 券 。当 然，此 时 谁都不知 道 ，王卡先生的邀 请 计 划 其 实 是在为巧克力工厂寻 找 合 适 的接班 人。 到底谁能成为接 班 人呢？请 到影片中 寻 找 答 案 吧 ！ 设计 理念 ： 影视欣赏课——《查理和巧克力工厂》 影视文化的特点是将教育蕴含于娱乐之中。在每一部影视作品中，不仅涉及的知识内容无比丰富多彩，它所蕴含的教育意义也是极其深刻的。影视文化无论是对真、善、美的歌颂，还是对假、恶、丑的鞭策，都深深地蕴含于直接感观刺激之后，是必须经过理性的思索才有着重大的积极意义的。影视欣赏是一个很大的范畴。对于小学生来说，他们的知识和能力结构与影视文化的差距是比较大的，因此，小学生影视欣赏课选取一个正确的角度尤其重要。 1 、遵循学生认知规律，本课定位于初步了解电影特点，着重感受电影的教育意义。 2 、坚持用语言还原画面，培养学生语言表达能力，并通过语言感受人物特点。 3 、充分品位精彩对白，发挥想象力，感受人物“此时无声胜有声”的内心世界 教学目标： 1 、培养学生在图书馆或在网上搜集资料的能力，学会并充...
