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3、主动拒绝烟酒与毒品教学设计

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1课题主动拒绝烟酒与毒品备课人杨贝娜备课时间2020.10.23 讲课时间审查人谢得本教学目标知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害,了解毒品和毒品对生命,对社会的危害,知道吸食毒品和拥有毒品是违法彳丁为。提咼防范意识,远离青少年不适宜进入的场所,学会拒绝和求助,提高自护能力能采取各种形式宣传吸烟、喝酒、吸毒的危害,能用实际行动抵制不健康的生活方式,学会拒绝和求助,提高自护能力。知道抵制不良习惯是珍爱自己和他人生命的一种负责任的态度,自觉远离毒品。初步树立对生命负责的科学态度和科学精神,形成健康有益的生活方式。教学重难点重点:烟酒及毒品的危害难点:提咼对烟酒和毒品的防范意识和拒绝危害的方法。教学准备准备好学习用品,搜集课前预习资料。教学方法讲授法、启发法、讨论法教学具准备课件教学课时3 课时教学过程第一课时一次备课(集体)二次备课(个人)2一、目标解读、预习反馈1、新课导入:①出示组图片及社会俗语。请看下面一组图片,这样的画面你熟悉吗?②这些俗语反映了一些什么社会现象?师总结:吸烟这种现象在社会上还是很普遍的,这节课我们就来聊聊烟酒这个话题。板书课题一一《烟酒有危害》2、目标解读:通过本课学习,冋学们要达到的目标是知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。二、合作探究、交流展示活动一:吸烟危害知多少1.出示预习案上的调查表。从统计数据中,你们发现了什么?有什么想说的吗?2. 对比吸烟前后肺部的变化图。3•展示吸烟危害的资料。4. 谈谈你对吸烟的危害有了哪些新的认识。活动二:酗酒危害大家谈1•谈谈你搜集的酗酒的资料。2.小组内说一说过度饮酒的危害。3. 酗酒容易造成交通事故,对人对己都造成伤害,你有哪些拒绝饮酒的好方法吗?4•青少年吸烟、喝酒会有哪些危害?5. 在“认识烟酒危害”展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞”活动。请你结合生活中的事例,采用“说服的理由”,帮助同伴澄清些“错误的认识”吧!6.向学生渗透法制教育。7•小结:吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。活动三:做个小小宣传员1.我想对说:“。”3我会这样做:。2.根据我们生活中的实际情况,制定一个你认为可行的戒烟、戒酒宣传活动方案,如:写一写戒烟、戒酒的宣传标语;画一画戒烟、戒酒的宣传画;写一篇戒烟、戒酒的演讲稿等。3•课下在社区居民中开展“远离烟酒,健康生活”为主题的宣传活动,抵制不良的社会行为,人人有责。三、...

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