1课题主动拒绝烟酒与毒品备课人杨贝娜备课时间2020.10.23 讲课时间审查人谢得本教学目标知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害，了解毒品和毒品对生命，对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品是违法彳丁为。提咼防范意识，远离青少年不适宜进入的场所，学会拒绝和求助，提高自护能力能采取各种形式宣传吸烟、喝酒、吸毒的危害，能用实际行动抵制不健康的生活方式，学会拒绝和求助，提高自护能力。知道抵制不良习惯是珍爱自己和他人生命的一种负责任的态度，自觉远离毒品。初步树立对生命负责的科学态度和科学精神，形成健康有益的生活方式。教学重难点重点：烟酒及毒品的危害难点：提咼对烟酒和毒品的防范意识和拒绝危害的方法。教学准备准备好学习用品，搜集课前预习资料。教学方法讲授法、启发法、讨论法教学具准备课件教学课时3 课时教学过程第一课时一次备课（集体）二次备课（个人）2一、目标解读、预习反馈1、新课导入：①出示组图片及社会俗语。请看下面一组图片，这样的画面你熟悉吗？②这些俗语反映了一些什么社会现象？师总结：吸烟这种现象在社会上还是很普遍的，这节课我们就来聊聊烟酒这个话题。板书课题一一《烟酒有危害》2、目标解读：通过本课学习，冋学们要达到的目标是知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。二、合作探究、交流展示活动一：吸烟危害知多少1.出示预习案上的调查表。从统计数据中，你们发现了什么？有什么想说的吗？2. 对比吸烟前后肺部的变化图。3•展示吸烟危害的资料。4. 谈谈你对吸烟的危害有了哪些新的认识。活动二：酗酒危害大家谈1•谈谈你搜集的酗酒的资料。2.小组内说一说过度饮酒的危害。3. 酗酒容易造成交通事故，对人对己都造成伤害，你有哪些拒绝饮酒的好方法吗？4•青少年吸烟、喝酒会有哪些危害？5. 在“认识烟酒危害”展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞”活动。请你结合生活中的事例，采用“说服的理由”，帮助同伴澄清些“错误的认识”吧！6.向学生渗透法制教育。7•小结：吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。活动三：做个小小宣传员1.我想对说：“。”3我会这样做：。2.根据我们生活中的实际情况，制定一个你认为可行的戒烟、戒酒宣传活动方案，如：写一写戒烟、戒酒的宣传标语；画一画戒烟、戒酒的宣传画；写一篇戒烟、戒酒的演讲稿等。3•课下在社区居民中开展“远离烟酒，健康生活”为主题的宣传活动，抵制不良的社会行为，人人有责。三、...
