幼儿园数学主题活动策划方案五篇数学(mathematics 或 maths,其英文来自希腊语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。以下是小编为大家精心整理的幼儿园数学主题活动方案五篇,希望对你有帮助!幼儿园数学主题活动方案 1活动目标:1、初步学习 2 的分解和组合,认识分合符号 ;∧ ; ;∨ ;初步理解部分数与整体数的关系,发现数的多种分解方法。2、激发幼儿学习数的组成的兴趣。重点分析:初步学习 2 的分解和组合,理解分解组成的含义。难点分析:理解部分数与整体数的关系,发现数的多种分解方法。活动准备:苹果两个、果盘两个、雪花片、小木棒、小积木等小型操作材料。活动过程:讲解演示,学习 2 的分解和组合。1、讲解示范:把两个苹果分到二个果盘里,提问:2 可以分成几和几?再把两个果盘中的苹果放到一起,提问:1 和 1 和起来是几?用数字表示算式并讲解算式:2-整体数、∧-分解号、∨-合成号、11-部分数。老师在黑板上记录分合式:2 1 1∧ ∨1 1 2读作:2 可以分成 1 和 1,1 和 1 合起来是 2。2、自身体验:幼儿自由结合 2 人一组,按老师的口令进行分合练习,如老师说:2 可以分成 1 和 1,两人迅速分开,老师说:1 和 1 合起来是 2,两人便迅速拉手站在一起。3、请幼儿自由尝试:充分利用积木、操作雪花片、小木棒,等进行组成分解组成练习,教师巡回指导,鼓励他们发现数的组成方式。4、用 ;拍手对歌 ;进行巩固。拍手对教师:小朋友,我问你,2 可以分成几和几?幼儿:某老师,我告诉你,2 可以分成 1 和 1。幼儿园数学主题活动方案 2活动目标:1、在游戏活动中归纳、总结、学习 4 的组成。2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。3、懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变,知道一个整体数分解成两个部分数后,一边增多,另一边减少的互补关系。4、发展幼儿动手操作能力,观察,逻辑思维,推理能力。5、培养幼儿对数字的认识能力。活动准备:每位幼儿 4 根萝卜图片、一张记录卡、小兔胸饰 4 个、写有数字的树叶若干、两棵光秃秃的大树背景(3 号树和 4 号树)。活动过程:1、表演《合拢分开》。2、游戏:“我们都是好朋友”。初步探索 4 的组成。今天,我们班来了几位神秘的客人,你们猜猜是谁?(4 个戴小兔胸饰的小朋友出场),我们数一数有几只小兔?(4 只)4 只小...