水处理工程技术学习指南目录前言 48一、课程简介 48二、课程学时与学分 49三、授课对象 49四、前续课程 49五、教学内容 49六、教材选用和教学参考书 52七、教学组织 531、授课计划编制 532、备课要点 533、课堂教学要求 54八、实践教学 54九、课外作业和课外阅读 55十、辅导答疑 55十一、成绩考核 55水处理工程技术》学习指南前言课程手册是教师组织课程教学的重要教学文件，教师在开课前应认真阅读本手册，领会课程标准和课程大纲的教学要求，充分了解本课程在专业人才培养计划中的地位、作用，明确本课程的教学目标，把握重点、难点，精心编制授课计划，根据授课对象科学安排教学内容，采取灵活的教学方法和教学手段，提高教学效果和教学效率。一、课程简介1、《水处理工程》课程在专业人才培养方案中的地位《水处理工程技术》课程是我校作为国家示范性高等职业院校重点建设的 15 个重点专业环境监测与治理技术专业（江苏省高校品牌专业）必修的职业岗位课程和给排水工程技术专业必修的职业岗位课程，是我校重点建设的工学结合课程。本课程在专业人才培养中具有重要的地位和作用。通过本课程的教学，培养学生水处理工程技术方面的专业理论知识和专业技能，能够进行小型水处理工程设计、大中型水处理工程的施工、运行管理能力，满足培养从事小型水处理工程设计、大中型水处理工程的施工、运行管理高技能人才的需要。本课程所培养职业岗位的关键职业技术能力为：（1）具有小型水处理系统方案设计计算能力。（2）具有一般水处理工程水质化验分析能力。（3）具有对水处理设备进行维护检修的能力。（4）具有审查中小型水处理系统图纸并按图组织施工的能力。（5）具有水处理系统运行调试与维护管理能力。2、《水处理工程》课程主要内容、特点和教学要求本课程主要包括水的循环，地表水、地下水、城镇污水、工业废水等的水质特点、去除对象及处理方法，水处理工艺，水处理厂站设计与运行管理等内容。本课程实践性强、专业知识面宽、应用性强。在教学中，需要将理论与实际工程案例紧密结合，教材与有关规范、手册、标准图集、施工现场相结合，并要及时向学生介绍水处理的新技术、新工艺、新设备，以适应社会对本专业人才知识能力的实际要求。2、《水处理工程技术》教学目的和任务通过本课程的理论学习及实践训练，使学生了解水质特点、水质指标、水质标准、典型水处理工艺流程，各水处理构筑物及设备的基本原理，掌握水处理的基本方法和...
