舞蹈教学设计

马泥小学舞蹈教学设计主题基础动作训练负责人廖苗年级学前班至六年级课时安排1 课时教具准备无时间教学目标学生要学会头部、肩部的灵活与柔软。教学过程1、教师示范规范动作，学生跟学。2、教师个别指导、规范学生动作。3、学生自由练习。教师个别指导。4、学生和教师一起重复练习。教学效果没有达到预期效果，学生平时没跳过舞，身体柔韧度欠缺，今天的两个基本动作都未学会。备注：回家自由练习。马泥小学舞蹈教学设计主题基础动作训练负责人廖苗年级学前班至六年级课时安排1 课时教具准备无时间教学目标学生要学会头部、肩部的灵活与柔软。教学过程5、教师示范规范动作，学生跟学。6、教师个别指导、规范学生动作。7、学生自由练习。教师个别指导。8、学生和教师一起重复练习。教学效果没有达到预期效果，学生平时没跳过舞，身体柔韧度欠缺，今天的两个基本动作都学会了。主题基础动作训练负责人廖苗年级学前班至六年级课时安排1 课时教具准备音乐《阿拉伯之夜》时间教学目标学生要学会头部、肩部、胯部的灵活与柔软。教学过程9、教师示范规范动作，学生跟学。10、教师个别指导、规范学生动作。11、学生自由练习。教师个别指导。12、学生和教师一起重复练习。教学效果经过这近一个月的练习，学生学习舞蹈动作越来越规范，越来越柔美。主题分解动作训练负责人廖苗马泥小学舞蹈教学设计年级学前班至六年级课时安排1 课时教具准备音乐《阿拉伯之夜》时间教学目标学生要学会手臂的柔软摆动。教学过程13、教师示范规范动作，学生跟学。14、教师个别指导、规范学生动作。15、学生自由练习。教师个别指导。16、学生和教师一起重复练习。教学效果这个动作非常简单，学生们很快就掌握了。马泥小学舞蹈教学设计马泥小学舞蹈教学设计主题分解动作训练负责人廖苗年级学前班至六年级课时安排1 课时教具准备音乐《阿拉伯之夜》时间教学目标学生要学会提胯、摆胯的分解动作。教学过程1、教师示范规范动作，学生跟学。2、教师个别指导、规范学生动作。3、学生自由练习。教师个别指导。4、学生和教师一起重复练习。5、学生自己跟着音乐练习。教学效果这个动作难度有点大，学生很难做标准，学生总是找不到技巧，动作做起来很别扭，不美观。马泥小学舞蹈教学设计年级学前班至六年级课时安排1 课时教具准备音乐《阿拉伯之夜》时间教学目标学生要学会提胯、摆胯的分解动作。教学过程1、教师示范规范动作，学生跟学。2、教师个别指导、规范学生动作。3、学生自由...