中班美术优质课吹画梅花教案反思 【活动目标】 1、引导幼儿学习用吹画和手指教画的方法表现梅花树和梅花的基本特征。 2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培育幼儿吹画的爱好。 3、培育幼儿洁净洁净的卫生习惯。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。【活动预备】 学问阅历预备：了解梅花的有关学问。 物质预备：棕色、红色颜料，毛笔、抹布、范例等。【活动过程】 一、导入 以冬天为主题，谈话引出课题。二、绽开 1、老师出示梅花，引导幼儿观看梅花的结构、样子、颜色。 师：冬天来了，梅花露出了秀丽的笑脸。你看它，长在棕色的树枝上，每朵花有红色的花瓣，有的还没有开放，只有一个圆圆的花蕾。今日，老师要教小伴侣用吹画和手指教画的方法来画梅花。 2、引导幼儿学习吹画的方法。 老师出示并分析范例：这棵梅花树的树干和树枝是用棕色颜料吹出来的，等颜色干后，再用手指蘸粉红色颜色点上梅花。 老师示范讲解并描述吹画梅花的树干和树枝的方法： 〔1〕先用毛笔蘸上棕色颜料，点一点在纸的下半部分的适当位置，对着颜料往前吹，并稍稍转变吹的方向，可向左或右吹，渐渐吹出树枝的样子。 〔2〕吹好树枝后稍等一等，等干后用右手食指蘸上红色颜料，在树枝的适当位置点画梅花和花蕾。点画的时候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能匀称排队。要留意画面洁净、洁净，点画后要在抹布上把手擦洁净。 3、交待要求，幼儿操作，老师指导。 下面请小伴侣在画纸上练习吹画梅花。幼儿操作时，老师重点关怀幼儿把握吹树枝的方法。要求力量强的幼儿多吹几棵树，力量弱的幼儿把握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受胜利的欢乐。【活动延长】 1、每个幼儿把自己画的梅花树的大轮廓剪下来，贴在墙上组成梅花林，供大家观赏。 2、老师评价，结束活动。【活动反思】 这次活动总体上来说是算胜利的，孩子们在活动中体会到了吹画的乐趣。充分发挥了他们的想象力和制造力，同时在活动过程中老师和小伴侣也有很好的互动。其实社会在不断创新，我们幼儿园的老师也应当不断的创新。让小伴侣们在学习的过程中体会到欢乐。这次的吹画活动对中班的孩子来说是有难度的，同时我们在这个活动总也吸取了许多阅历。这次活动有很大的创新，突破了我们以前所开展的活动。缺乏的地方就是好多详情上的东西没有考虑周全。 假如让我从新上这节课，我会多预备几种颜料。应当多给小伴侣们自己发挥...
