中班美术各种各样的车教案反思

中班美术各种各样的车教案反思 活动目标： 1.加强对生活中常见车辆的熟悉。2.了解三种特别车辆的用处(警车 110、抢救车 120、消防车 119)。3.培育幼儿敏锐的观看力量。4.考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。5.探究、发觉生活中的多样性及特征。活动重点难点：重点：了解三种特别车的用处。难点：通过看图片、听声音了解常见车的用处。活动预备1.预备各种车辆的图片。2.下载各种车的声音。活动过程(一)情景导入：老师：今日天气真是好，我们大家一起出去兜兜风， 小凳子，连一起，当做汽车开出去，邮政车，穿绿衣，信件包裹装肚里，抢救车，穿白衣，病人伤员抱怀里，消防车，穿红衣，喷水灭火跑得急，洒水车，边下雨来边唱歌，垃圾车，边吃垃圾边唱歌。(二)谈话导入，引发幼儿对车的爱好1.师：今日小伴侣来得真是早，但不知道今日你们是怎么来到幼儿园的呢?(引导幼儿说出骑自行车、电瓶车、摩托车等)2.除了我们平常见过的这些车之外，你还知道哪些车?(引导幼儿说出更多的车，如火车、货车、洒水车、垃圾车、警车、抢救车、消防车。)师：原来有这么多的车，今日我们班来了许多客人，我们用掌声把他们请出来。(请几个车宝宝入场自我介绍)师：刚刚我们熟悉了许多种车，你们谁知道它们的声音是怎么样的呢?下面我们来玩一个猜谜的嬉戏，从听声音猜猜都有哪些车?(三)、听声音，区分车辆，并让小伴侣仿照车子的声音。(1)播放自行车铃铛声。(2)分别放出警车、抢救车、消防车等车的声音，引导幼儿说出车的名称。师：刚刚呀，我们熟悉了许多车，也知道了它们的声音，那这些车都是干什么用的呢?下面我们来玩一个找伴侣的嬉戏(边放音乐边让没参入的小伴侣唱并打节拍)(四)嬉戏找伴侣人们在生活中的各种场景图，让幼儿把相应的图片找到伴侣。上学--需要校车。 遇到伤员病人--需要抢救车。遇到火灾事故--需要消防车;遇到小偷偷东西--需要警车等遇到火灾--需要消防车。遇到许多垃圾--需要垃圾车。遇到公路枯燥--需要洒水车。幼儿仔细观看，发觉其特征--三种车辆上都有相应数字及相应的电话号码：警车(110)、抢救车(120)、消防车(119)，知道在遇到困难准时时拨打相应电话。屈.老师.教案网出处请幼儿分别说出图片上的情节，并告知大家三种特种车的求助电话号码。(五)、结束部分师：今日我们熟悉了许多种车，并且知道它们的用处，还知道一些车的求助号码，是不是觉得很欢乐呀，我们来玩一个开车的嬉戏轻松一下.小凳子连一起，当做汽车开出去，邮政车，...