中班美术对称的事物教案反思 说明： 对称是指根据一假设的中心线〔或中心点〕，在其左右、上下或四周配置同形、同色、同量的纹样甩组成的形式，它的特点是稳重、庄重、整齐。花、草、树、动物、建筑物、日常用品、装饰品等很多物体都具有对称美，这为幼儿初步了解、感受对称美制造了良好的条件。依据对称概念，我们一般把根据一中心线在其左右或上下配置相同图案的形式称为"轴对称'，又称"镜映式对称'，根据一中心点在其四周配置同样图案的形式称为"点对称'。目的：１． 初步理解对称的概念，知道对称一般分为点对称和轴对称两种形式。２． 初步感受蕴含在大自然以及工艺美术作品中的对称美。预备：１． 老师示范用的三对纸制蝴蝶翅膀〔其纹样相像，颜色、大小有所不同〕；"为蝴蝶翅膀配对'的幼儿操作材料每组若干份。２． 收集具有对称图案的物品，如壁挂、瓷器、工艺地毯。被面、京剧脸谱、民间剪纸、印染丝巾、布老虎等，并布置在活动室。３． 幼儿创作用的材料、工具：印画用的水粉颜料、毛笔、白卡纸；做果蔬拼盘用的黄瓜片、豌豆、胡萝卜片、得菜叶、塑料盘〔或纸盘〕；制作工艺挂盘用的各色橡皮泥、一次性纸盘。活动一一、 初步感受对称美１． 老师把纸制蝴蝶翅膀分散布置在黑板上。多么秀丽的蝴蝶翅膀！哪两只是一对的呢？请你们帮助找一找。２． 请个别幼儿为黑板上的蝴蝶翅膀配对，并说明理由。３． 请幼儿分组进行"为蝴蝶翅膀配对'的操作活动。４． 小结：蝴蝶翅膀的左右两边的花纹和颜色完全相同，只是方向相反，我们把这种形式叫作对称。〔学说"对称'一词〕二、 学习区分点对称和轴对称的图案。１． 让幼儿自由布置在活动室内的各种物品，说说哪些工艺品的图案是对称的，为什么。２． 学习区分点对称和轴对称的图案。① 引导幼儿观看各种物品的对称图案有什么不同。② 当幼儿发觉丝巾、工艺地毯等有三个、四个，甚至多个相同图案时，老师拿出京剧脸谱和工艺挂盘，让幼儿分析、观看其不同点。③ 脸谱和蝴蝶、布老虎一样是左右对称的图案，挂盘的图案也是对称的，但它与左右对称的图案有什么不同呢？〔挂盘上有三条大小、开头颜色都一样的金鱼，它们都对着中间〕④ 小结：像挂盘、丝巾、地毯这样根据一个中心点在它四周支配几个相同图案的形式叫点对称。像脸谱和布老虎这样根据一条中心线在它的左右或者上下支配相同图案的形式叫轴对称。３．引导幼儿把属于点对称图案的物品归放在一起，把属天轴对称图案的物品归放...
