中班美术对称的事物教案反思 说明： 对称是指根据一假设的中心线〔或中心点〕，在其左右、上下或四周配置同形、同色、同量的纹样甩组成的形式，它的特点是稳重、庄重、整齐
花、草、树、动物、建筑物、日常用品、装饰品等很多物体都具有对称美，这为幼儿初步了解、感受对称美制造了良好的条件
依据对称概念，我们一般把根据一中心线在其左右或上下配置相同图案的形式称为"轴对称'，又称"镜映式对称'，根据一中心点在其四周配置同样图案的形式称为"点对称'
目的：１． 初步理解对称的概念，知道对称一般分为点对称和轴对称两种形式
２． 初步感受蕴含在大自然以及工艺美术作品中的对称美
预备：１． 老师示范用的三对纸制蝴蝶翅膀〔其纹样相像，颜色、大小有所不同〕；"为蝴蝶翅膀配对'的幼儿操作材料每组若干份
２． 收集具有对称图案的物品，如壁挂、瓷器、工艺地毯
被面、京剧脸谱、民间剪纸、印染丝巾、布老虎等，并布置在活动室
３． 幼儿创作用的材料、工具：印画用的水粉颜料、毛笔、白卡纸；做果蔬拼盘用的黄瓜片、豌豆、胡萝卜片、得菜叶、塑料盘〔或纸盘〕；制作工艺挂盘用的各色橡皮泥、一次性纸盘
活动一一、 初步感受对称美１． 老师把纸制蝴蝶翅膀分散布置在黑板上
多么秀丽的蝴蝶翅膀
哪两只是一对的呢
请你们帮助找一找
２． 请个别幼儿为黑板上的蝴蝶翅膀配对，并说明理由
３． 请幼儿分组进行"为蝴蝶翅膀配对'的操作活动
４． 小结：蝴蝶翅膀的左右两边的花纹和颜色完全相同，只是方向相反，我们把这种形式叫作对称
〔学说"对称'一词〕二、 学习区分点对称和轴对称的图案
１． 让幼儿自由布置在活动室内的各种物品，说说哪些工艺品的图案是对称的，为什么
２． 学习区分点对称和轴对称的图案
① 引导幼儿观看各种物品的对称图案有什么不同
② 当幼儿发觉丝巾、工艺地毯等有三个、四个，
