学校老师综合培训情况的心得体会 5 篇学校老师综合培训情况的心得体会 1 8 月 2 日、3 日、4 日，我参加了县教育局组织的暑期小学语文老师培训。虽然只有短短的三天，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财宝。一些对教育教学工作很有见解的老师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、关于集体备课 1、集集体智慧，备有效教案 中国有句俗话，“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”，强调的正是集体的智慧与力量。他使老师上课方便了许多，有用价值远比自己个人备的教案和教参上的一些教案有用得多。 2、享集体资源创教育佳绩 我们每一次集体备课都要钻研教材，探讨教法，了解学生，收集资料等等，在集体备课的过程中，老师无形之中相互之间进行了取长补短，同时也提高了老师自身的学科素养。集体备课后的教案，让全县老师资源共享，是教育的一笔财宝，得益的更是学生。我信任通过这种方式，我们的教育明天会更好! 二、老师要不断进行知识更新 听了沂南一小夏萍老师做的《小学语文课程标准的理解与认识》和里庄小学王慧老师做的《关于语文课堂教学的有效性》及观摩了几节名师课堂教学，让我认识到一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。老师的知识更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为老师，实践经验是财宝，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍老师对新知识的接受，也能一时地掩盖老师新知识的不足，久而久之，势必造成老师知识的缺乏。缺乏知识的老师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍老师教学能力的进展和提高的障碍。所以老师要不断进行知识更新，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑。 三、在教学活动中，老师要当好组织者 老师要充分信任儿童，信任儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童，俯下身子看儿童的生活，平等参加儿童的讨论。老师把探究的机会交给儿童，儿童就能充分展示自己学习的过程，老师也就可以自如开展教学活动。同时，老师要放手给儿童，给他们想、做、说的机会，让他们围绕某一个问题展开讨论、质疑、沟通。...
