展示设计》教案课题：《展示设计》年级：三年制大专教具：多媒体教学目标：⑴了解展示设计的历史和发展，理解展示设计的概念⑵ 积极主动的参与学习展示设计这门课程⑶ 能够独立完成小型展示设计方案教学内容：展示设计的基本概念、以及我国展示设计的历史与发展学习独立完成小型展示设计方案。教学重点：展示设计的设计方法教学难点：现代展示设计的发展趋势教学过程的设计与导入：1．导语：同学们，你们知道“广交会”吗？20XX 年秋季“广交会”上成交额为 289.3 亿元。从 1957 年起，在广州举行春秋两届的中国出口商品交易会，是我国目前历史最长、规模最大、到会客商最多、成交效果最好的综合性国际贸易盛会。让我们一同来领会展示设计的魅力吧！2．导入正课：什么是展示设计呢？会有这么大的魅力。展示的概念，展示设计的概念。一展示设计的基本概念1 展示：英文 display,表示展现之类的状态行为。展、既展览。将物品陈列出来供人们观看。“示”有演示、示范以及明示、暗示的含义，既有静态、又有动态的含义。2 展示设计：是以招引，传达和沟通为主要机能，进行有目的、有计划的形象宣传的空间设计。3．展示设计概念分析：展示设计（是综合的设计艺术）从空间上，既具备建筑空间的艺术风格，又具备象征和表现主义的雕塑精神。从平面上，每个展示面充分显示了视觉传达的魅力从造型和功能上，展柜、展架、展台是精致的产品。从气氛上，又像迷人的舞台。要求设计师必须是一个掌握和熟识各种技术和材料的专家，能围绕自己展示的目标调动各种艺术的，科学的，技术的手段，创造最佳的展示空间。4．展示设计的三个元素：主办者、展品、观众。二.展式设计的历史与发展 1.远古时期：图腾崇拜，树碑立柱，祭祀鬼神活动。原始的意识传达形式。2.中世纪初期:商品交易的集市贸易形成，地摊式形成了最初的商品展示和展销会的雏形。3.圭寸建社会初期:(1)封建教义和民众的宗教艺术，庙宇神殿，教堂和石窟造像等。(2)地主贵族的收藏珍品古玩、书籍等为主要目的的展示活动。出现了专业博物馆、官邸、私宅博古架。三.我国展示的历史与发展1. 东汉市集画像砖记载：实物陈列、口头叫卖;南宋杭州城里，挂名人画或实物模型（挂羊头、羊皮等）；北宋汴京（今开封），张泽端的《清明上河图》：显示有店面招牌。2. 十九世纪中期：路牌广告、霓虹灯广告、街车广告、报纸杂志广告、印刷品广告，在上海、天津大城市出现，广告公司随之成立。3.二十世纪初，有了...
