白城市基层党支部“两学一做”学习教育常态化制度化工作开展自查报告 开展“两学一做”学习教育和责任心教育，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿于学习教育的全过程。为切实找准和解决基层党支部和党员队伍中存在的突出问题，强化党支部政治功能和服务功能，把党员合格的标尺立起来，把党员的先锋形象树起来，根据白城市委组织部印发了《关于对全市“两学一做”学习教育常态化制度工作开展自查的通知》，对比《大安市2024 年“两学一做”学习教育常态化制度现阶段查看内容》，现就我支部在“两学一做”学习教育和责任心教育中集中开展基层党支部和党员突出问题自查情况报告如下。 我支部“两学一做”学习教育常态化制度化工作开展以来，我支部支委会和党员仔细履行主体责任，突出思想教育特点，积极搭建学做载体，取得了明显成效。近期，大安市委组织部为推动“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行了督查。我支部从以下几个方面做了全面自查。 在党组织重视程度方面。 我支部通过“两学一做”常态化工作学习，推动“两学一做”学习教育常态化制度化逐渐重视起来，“挂空挡”现象没有了。具体包括五个方面： 1.中央文件、指示能够传达到位，省委和市委部署要求，能够开专题会议动员部署，有序组织实施和解决问题。 2.制定的学习教育常态化制度化工作方案是否存在照搬现象。部分党员只顾专心工作，轻政治学习，解决问题针对性不强问题还存在。 3.存在对推动“两学一做”学习教育常态化制度化重视不够，党支部没有及时主动组织党员参加学习教育问题。对“两学一做”学习教育常态化制度化的部署是存在“盲点”和“空档”问题; 4.因为教学紧张，存在工学矛盾突出，以工代学、以训带学问题。 在抓好常常性学习方面。 我支部党组织学习，基本按党总支要求去做、浮在面上现象基本消逝，引导党员干部在真学真信、真懂真用上下的功夫不够问题。具体包括四个方面： 1.我支部 9 名党员都制定个人学习计划，学习笔记还存在量少问题。 2.学习笔记存在内容简单，摘录纲目，照抄词句，缺少思考体会内容和个人理解等问题，问题都得到进一整改。 3.不存在把日常会议作为学做载体，学习教育主体不明确、缺乏系统性问题，党支部学习都是专题学习。 4.我支部 9 名党员对“两学一做”学习教育具体内容清楚。根据学校党总支要求，学习内容明确。对自己要求严格。 在推动问题解决方面。 我支部能够常常性查找和解决问题。根...
