音乐《梅花三弄》试讲稿 教学内容： 1.欣赏古琴独奏《梅花三弄》 2.认识古琴 教学目标： 1.感受乐曲优美的旋律 2.认识古琴.感受古琴古朴深远的音色 3.分辨乐曲中主题的三次变化 4.结合歌颂梅花的诗词，理解音乐所塑造的梅花的坚强性格 开头语: 尊敬的各位评委老师, 你们好! (鞠躬) 我是面试中学音乐的 1号考生, 今日我试讲的内容是《梅花三弄》(板书课题)。下面开始我的试讲。 一、激趣导入 上课，同学们好，欢迎大家搭乘音乐快车，开启今日的音乐之旅，在正式学习之前呢，老师想问一下同学们，你们知道“遥知不是雪，未有暗香来”写的是什么花吗?我看到同学都知道是梅花，同学们可真聪慧，那你们能说一说梅花有什么特点吗?比如它的形状，生长情况等。好，靠窗的同学你说，你说梅花傲雪开放，花形秀美多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩，气味芳香怡人。这位同学的知识可真丰富，语言形容的也很优美。在我国，“梅兰竹菊”被誉为花中四君子，可见这些花已经不仅仅是一种植物，他们已经给予了深刻的文化内涵，我们今日就来学习一首关于梅花的乐曲，这是一首古琴曲，叫做《梅花三弄》(板书)。 二、教授新课 我们来认识一下古琴这种传统乐器，它是什么样子的音乐?有什么特点?好，同学们请看黑板，古琴是中国最古老的弹拨乐器之一，古琴是在孔子时期就已盛行的乐器，到现在至少也有 3000 年以上的历史了，本世纪才被称作古琴，琴一般长三尺六寸五，象征 365 天，一般宽六寸，一般厚二寸，琴最早是依凤身形而制成，其全身与凤身相应，有头，有颈，有肩，有腰，有尾，有足。怎么样，中国的音乐文化是不是博大精深。我看到同学们都迫不及待想要听听了，那就让我们一起来欣赏古琴独奏《梅花三弄》。 大家在听的时候，思考一下乐曲的速度是怎样的，全曲主题出现了几次(播放多媒体)?乐曲欣赏完了，哪位同学告诉老师，这边举手最高的同学你来说，你说速度是平缓，中速，全曲主题出现了三次。你的耳朵真灵敏，很好请坐!那这首《梅花三弄》又名《梅花引》、《玉妃引》，是中国传统艺术中表现梅花的佳作，此曲结构上采纳循环再现的手法，重复整段主题三次，每次重复都采纳泛音奏法，故称为《三弄》，体现了梅花节白，傲雪凌霜的高尚品性，此曲主题表现梅花，“三弄”实际是三个变奏。 让我们再次听赏，全曲共有几段，可分为几部分(播放多媒体)?听完了，谁能说一说?好，第一排的这位女同学学，你来说，你说全曲共有十段，分为两部分，第一...
