高校团队负责人个人工作总结 根据校党委关于开展第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育的部署要求，本人努力找差距、补短板、抓落实，较好地完成了各项工作任务，现总结如下现将我今年的工作情况汇报如下： 一、政治思想方面 在“不忘初心、牢记使命”主题教育开展期间，科室人员严格根据支部的安排制定学习计划，按时参加集中学习并充分利用学习强国、甘肃党建、学校编印下发的资料汇编等载体开展自主学习，在学习期间能坚持做到边学习边记录、边学习边总结。通过学习更加坚定面对学校转型升级，不能有丝毫的倦怠，必须以开放大学的建设和分校、工作站的教学质量提升为重，乐于奉献，不忘初心，牢记使命，奋发有为，努力践行。 二、老师管理与督导工作 1.组织开展课程思政及思政课程大赛。协同相关部门举办了思政课程和课程思政老师技能大赛。大赛的举办有助于提高全省系统思政课程教学质量和水平，推动其他课程与思政课程同向同行。2.积极组建网络教学团队，有效发挥了团队的引领和带动作用。3.构建质量保证体系。今年成立了第一届质量监控与评估委员会，重新修订了分校（站）质量因子考核办法。4.组织开展实地教学检查。抽调专门检查组对嘉峪关分校等 8 所分校进行实地教学检查，真正实现“以查促建、以查促改”的目标。5.协助开展优秀青年老师培育计划。截止目前，培育对象已参加完成了两期学习培训。6.配合开展教学推动培训会。 针对 18 年网上教学存在的问题以及 19 年工作的方向，组织了较为详细的培训。同时，针对网络教学团队建设工作也做了系统的培训，通过培训使得培训对象明确了成立网络教学团队的重要性和必要性。 三、教学及教学管理工作 1.仔细落实常规教学工作；2.承担 2 门课程的责任老师，完成了课程实施性文件和辅导资源的更新，积极回帖，每门课程每学期按要求开展了网上教学活动；3.命制全年期末试卷以及参加阅卷督导；4.参加一项课题申报并获得立项。 四、存在的问题 1.学习深度不够。尤其是对习近平总书记有关教育的相关论述学习的仍不够深化，没有真正做到用理论指导工作实践。2.工作的开拓性不足。校级教学团队及网络教学团队工作开展多年，但取得工作成绩不明显，没有真正发挥团队效应。此外，还没有完全抓住提升质量的症结，对系统的指导和帮助还不够全面。 五、2024 年工作思路 围绕“治学、治乱、治考”的工作总方向以及学校对老师能力进展的总需求，来年科室的工作重点包括： 1.加强学习，坚...
