纸花马蹄莲的制作学习目的: 了解学前专业手工纸花制作的基本概念和基本学习要求；了解学前专业手工纸花制作的一般规律及材料材料;掌握手工制品欣赏和评价的标准
学习要求: 1、掌握学前专业手工的基本概念2、了解纸花制作的一般规律 教学重点:引导学生利用彩皱纹纸制作马蹄莲
教学难点:使学生在实践中掌握制作马蹄莲的一般步骤和方法教学方法:讲授法、案例教学法 媒介:实例法 教学内容及 过程设计 一、创设情境、激发兴趣
师：同学们，喜爱花吗
今日，我给大家带来了一种花,我想大家一看就知道它的名字
师：只可惜再美的花也有凋谢的时候,多想留住这美好的瞬间呀同学们，你们有什么办法吗
(引导学生想到：制作纸花马蹄莲 ，老师随之,揭示课题） 二、自主探究、合作沟通
1、出示制作好的马蹄莲 （老师在讲台前展示) 师：看
这是老师做的马蹄莲，美丽吗
请大家认真欣赏
2、讨论马蹄莲的制作⑴ 研讨做法 师：你们知道它是怎样做出来的吗
a、引导学生分小组探讨马蹄莲的制作方法及步骤 b、学生汇报讨论结果 b、 归纳总结制作方法：做各部分—-—捆扎花朵-——整理成型 ⑵ 实践制作 a、准备阶段 老师示范花瓣、花蕊、花叶的制作方法
学生小组分工制作马蹄莲的各部分
（学生分工制作，老师巡回指导
） b、捆扎阶段 引导学生讨论捆扎的方法、技巧
师生共同总结捆扎的方法及注意事项
分组实施捆扎马蹄莲
c、整理阶段 （引导学生将花的花瓣、花叶整合
三、评价反馈、展示作品
师:谁同意代表你们小组来展示一下小组制作的作品
(学生展示作品） 师:请同学评一评，你觉得哪一幅作品最美丽、最赋有创意
(学生进行个性化评价) 师小结：假如我们用欣赏的眼光去看每一件作品,能够取人之长,补己之短，你的作品就会更完美
四、 延伸教学 今日，我发现大家制作的绉纸花都非常美丽，那么我再来考
