幼儿园中班安全教案：认标志,讲安全邹平县九户镇中心幼儿园 :张素清 张晓燕 [设计意图］ 日常生活中我们会用到许多标志，这些标志与我们的生活、安全息息相关，我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志，结合幼儿的生活经验，让幼儿认识并了解他们。［活动目标] 1、鼓舞幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。 2、进一步培育幼儿的语言表达能力、观察能力、思维想象力和分析能力。 3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得基本的安全知识,提高自我保护能力。［活动准备] 1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的安全标志。 2、各种标志、图片若干. 3、布置好的“安全标志图片展览” 4、音乐磁带。[活动过程］ 一、老师组织幼儿在音乐声中进入活动室，并参观布置好的“安全标志图片展览”幼儿边看边说说自己认识哪些标志，它们有什么意义。（评析：幼儿在音乐声中进入活动，会有一个轻松愉快的开始，为活动打好铺垫。参观图片展,能给幼儿一个整体的印象，他们在看看说说的过程中,会互相学习，这也体现了纲要中提到的“注重幼儿间的相互作用"） 二、请幼儿讲讲自己知道的安全标志有哪些，丰富幼儿的认识。 师:你刚才看见了哪些标志? 幼：注意安全标志、防火标志、公用电话标志。 师：它们是什么颜色? 幼：有红的、有黑的、有蓝的。 师：它们各表示什么意思？ 幼：安全标志表示应注意安全，防火标志让我们注意防火. 师:你以前还见过那些标志？ 幼：我见过公共厕所的标志，我见过防电的标志。 (评析：幼儿看了展览后，再说出见过的标志,这样既丰富了幼儿的生活经验,又锻炼了幼儿的语言表达能力。） 三、引导幼儿认识几种主要安全标志. 1、出示饮用水的标志,师：小朋友们看，这张标志上有什么? 幼：是水杯. 师:那你猜一下是什么意思. 幼：是不是喝水的意思? 师:你们真棒，一下就猜出来了，这个标志的意思是“饮用水”。贴有这个标志的水是能喝的水。 2、 出示当心烫伤的标志，引导幼儿观察，师：这张标志上有什么？ 幼：有一只手，还有一个冒热气的东西. 师:那你猜一下是什么意思。 幼:是不是表示这个东西很热； 幼：会烫伤吧！ 师:又猜对了，这个标志是小心烫伤的意思。家里的锅、暖瓶都有可能烫伤小朋友，回家可以贴上这个标志. 3、 出示小心楼梯的标志，师：这幅图上有什么? 幼:一个人,还有一个台阶. 师：这个人在干什么? 幼:他想上台阶。 师:他上去了吗？ 幼：好像是要摔倒。 师：这个标志的意思是“当...
