幼儿园大班科学活动《奇妙的吸水现象》 设计意图： 在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，常常问”为什么”。有一次小朋友在擦手的时候，有一个小朋友就问我”朱老师，我手上原来有水,为什么我用毛巾一擦，水就没了呢？”争对生活中常见的毛细现象,我们设计了本活动，抓住了幼儿这一兴趣点，意在通过游戏活动和观察活动，激发他们的探究兴趣，使幼儿感知到身边随处可见的毛细现象,由此培育幼儿对科学活动的兴趣,并在活动中进展幼儿的观察能力和动手操作的能力.活动目标:1、幼儿有主动探究的欲望，体验成功的喜悦。2、通过游戏活动,使幼儿直观地感知到自然界中吸水现象。3、培育幼儿的观察力及动手操作的能力，并在实验中能主动与人合作。活动准备： 一、游戏《帮水搬家》1、红绿塑料盆个 5 个(红塑料盆盛合适的水）2、塑料框 5 个：毛巾、海绵、毛线团、医用脱脂棉. 二、游戏《纸树吸水》1、塑料小盆 4 个(盛合适的水）2、皱纹纸、餐巾纸、生宣纸、水粉纸等三、游戏《蔬菜、细线吸水》1、塑料筐 5 个，每一个筐中装有蔬菜 2、红墨水活动过程: 一、幼儿入场。 师:小朋友们，今日我们到游戏城去玩一玩,你们兴奋吗？（兴奋）那大家跟我一起来吧！我们开着火车出发咯！ 二、游戏《帮水宝宝搬家》1、介绍道具，玩法：帮水宝宝搬家游戏城到了，我们小朋友下来一起到游戏城里面去看看吧，哇！游戏城里这么多好玩的游戏啊！我们现来看看这边的一个游戏呢！小朋友看桌子上都有什么啊？ 幼:海绵、毛巾、棉花……师：那今日我们就来玩一个帮水宝宝搬家的游戏，就是用篓子里的材料把小盆子里的水搬到大盆子里去，在搬的时候要注意把袖子卷高一点不要把袖子弄湿了，还有在搬水的时候要注意不要把水弄到地上啊，那样很容易摔倒噢，好了，现在我们卷起袖子开始行动吧.2、幼儿选择材料帮水搬家，老师观察并指导，提醒幼儿不要把袖子弄湿了。 师：小朋友们，你们玩得兴奋吗?有没有都帮水宝宝搬好家啦？ 幼：都搬好了师：搬好了就到老师这边来吧。我想请小朋友说说刚才你们是用什么材料怎样帮水宝宝搬家的? （请幼儿上来表演是怎样帮水宝宝搬家的？）刚才我们小朋友用了不同的材料但是都能帮水宝宝搬家这是为什么呢？ 幼:因为它们都可以吸水。 (如回答不出来老师拿一块海绵放到水里然后拿出来让小朋友讲海绵发生了什么变化？）小结:海绵毛巾、棉花这些东西放到水里以后，它们都能把水吸上来,因为他们里面都有小细缝,这个水宝宝就会沿着...
