小班美术：美丽的花 活动目的： 1、在绘画中进一步了解春天的主要特征. 2、在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画活动准备:范例、蜡笔、画纸、各种花的图片活动重难：知道春天的花是千姿百态的。活动难点：尝试从花蕊外边有规律的添画活动过程：一、花儿朵朵开1、图片观赏，你知道这些花都叫什么名字吗?他们长得什么样子。2、为什么春天花都会开了。二、各种各样的花1、老师介绍范例，并讲解。2、老师示范绘画。·小蜜蜂采花蜜时喜爱在花的什么地方？（花蕊）·老师示范绘画，从花蕊开始添画.·请个别幼儿尝试绘画(鼓舞各种方法）。3、幼儿作画老师巡回指导。4、沟通各种样子难点画。 美丽的蝴蝶 活动目标：1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。 2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动.活动准备：人手一份彩笔,画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。活动过程：一、讲述《三只蝴蝶》的故事,引出课题“小朋友们,今日,我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看……"。出示蝴蝶教具，引导幼儿观察二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征.“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等.三、老师示范“你们看，我手上的是什么呀?”“是蝴蝶,但是，它少了什么呀?"“那我们来给它画上一件美丽的衣服，好不好。”“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊?要用力小一点……然后我们再来涂这一块……我们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经窗上衣服了,它的头上有什么呀？｛触角｝解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。“这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了.”提出要求： 1、现在，要轮到你们来画了,我们先画什么呀？在画什么呀. 2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。 3、幼儿作画,老师巡回指导。提醒：用力均匀、把衣服画满,不留出空隙；别忘了触角。四、结束作画 请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶,进行沟通。 美术教案：捏橡皮泥动物 教学目标: 认识与了解动物的基本特征.用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜爱的动物,进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培育学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。 教学重点：用橡皮泥做自己喜爱的动物。 教学难点：动物的特征 教学过程： 一、创设情景，认知体验 1 、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。 师：...
