11 绪论根据美国研究人员分析，在语言环境中学生听说读写四个方面的活动所占比例大有不同，四个方面所占比例分别为：44%、30
3%、16%、9
由以上数据可以看出听说两项占到了五分之四
因此在语言交际中，口语能力极为重要
口语交际必不可少的是使用汉语，我们经常可以听到“方言”和“普通话”俩个词，那么方言和普通话究竟是什么
他们又是怎么形成的
在小学的口语交际中，方言和普通话，谁的使用率更高呢
1 研究背景及意义1
1 研究背景汉语是汉民族的主要通用和官方语言，是我国五千年文化形成的民族符号
在 20 世纪五十年代，普通话已经在我国实行五十多年
目前普通话推广工作卓有成效，随之还产生了一些新的问题，例如方言和普通话哪种语言更适合我们交流
对于此类研究，我国也有研究员进行了分析，其中曹晓燕等人发表了《方言与普通话的语音接触研究》、研究学者江燕灯等人发表了《南昌话和普通话接触研究》
该类文献都对其进行了深入的分析
（董凯、汪东锋，2016）
普通话在全国各省的范围内被广泛通用,其中在我国一些自治区和少数民族，普通话是其对外交流的主要语言
在二十世纪末，我国政府机构颁布了关于普通话水平测试的相关文件，使得普通话水平测试在全国上下开始实行
在二十一世纪初期，我国又相继出台了一些关于我国通用语言的法规，通过法规对普通话水平测试进行了指导和监督
则可知，普通话在我们的日常生活中有着举足轻重的位置
方言是中国范围内每个地方人民独有的一种语言，同时也是中华文化传承的一种表现
目前，国家大力推广普通话，且会讲方言的人大都为老一辈的人民，因此会讲方言的人愈来愈少
近些年来各地方政府为宣传方言，均在其地方电视台展开了一系列的措施，诸如：1928 年 6 月 30 日，香港有一家广播电视台开播粤语新闻；2004 年 1 月 1 日，杭州电视台推出《阿六头说新闻》；2005 年 11 月
