1小班绘本教育存在的问题及对策研究目 录 摘 要................................................................................................................IABSTRACT......................................................................................................II一、绪论...........................................................................................................1（一）选题缘由........................................................................................1（二）相关概念解析................................................................................1（三）研究目的与意义............................................................................2（四）文献综述........................................................................................2二、小班绘本教育现状调查研究...................................................................3（一） 小班幼儿对绘本的接受状况......................................................4（二） 小班教师绘本教学现状..............................................................5（三） 基于活动个案分析小班教师绘本教学现状..............................8三、小班绘本教育存在的问题及原因...........................................................9（一） 小班绘本教育存在的问题..........................................................9（二） 原因分析......................................................................................9四、优化小班绘本教育的对策.....................................................................10（一）幼儿园层面..................................................................................10（二） 教师层面....................................................................................11（三） 家长层面....................................................................................12五、结束语.....................................................................................................12参考文献.......................................................
