电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

3《草虫的村落》教学设计

3《草虫的村落》教学设计_第1页
1/1
尊敬的各位评委老师,大家上午好。我是小学语文组一号考生。今日,我抽到的课题是 草虫的村落 。下面,开始我的试讲。师:上课!同学们好,请坐。师:同学们,我们在三年级学过法布尔所写的一篇关于蟋蟀的文章,叫做 蟋蟀的住宅 。小小的蟋蟀竟然能建造出那么精致干净的住所,可真奇妙啊。其实,不只是蟋蟀有自己的住宅,小甲虫还有自己的村落呢。大家想不想去看一看今日,我们就一起来学习第 3 课 草虫的村落 师:首先,请同学们大声地朗读课文,注意,要读准字音,读通句子。不会读的字用铅笔圈出来。读完之后,试着用文中的一句话来说一说这篇文章主要介绍了一件什么事师:看来同学们预习的都不错,大局部同学已经读的非常正确、流利了。我们先一起来看一个生字。〔板书谧,mi〕这个字读 mi,四声。左右结构,左边一个言字旁,是个形声字。本义为宁静。组词~非常好,静谧。〔板书静谧〕师:这个词出现在文中的第一段。我们一起来读,今日,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。在这种令人安心的环境下,我做了什么呢师:请你来说。非常好,这只小虫即使迷路了,横冲直撞。也傲然前进,最终走出了一条路。它身上有一种不服输的劲头。师:跟着那只英勇的黑甲虫,我走进了村子。后边那位男生,请你来读第四到第五自然段。师:读的不错,字正腔圆,声音洪亮。我们来看这一句,它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里的“森林〞是真的森林吗对啊,并不是,而是昆虫眼中的森林和小丘。在我们看来,也就是草丛和土块罢了。师:看啊,村落里可真喧闹。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好似南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。这句话用了比方和拟人的修辞手法。把小圆虫比作穿着彩衣的南国少女,表达了小圆虫的漂亮外形。同时也写出了驻足欣赏者的着迷。〔板书南国少女〕师:大家在现实生活中还听过哪些虫子演奏的音乐呢哦,夏蝉的鸣叫,蜜蜂振翅的声音,还有蟋蟀的叫声。昆虫们可真了不起啊。师:最后,让我们带着对草虫的喜爱和敬佩再来读一遍课文吧,同学们,你在生活中又观察过哪些小昆虫呢课下就请同学们写一篇观察日记,我们下节课再来沟通、分享。师:下课!各位评委老师,我的试讲到此结束,谢谢。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

3《草虫的村落》教学设计

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部