以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻

“”以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，这里的 科学 既包括了科学知识，更重要的是崇尚科学精神。一、何谓科学精神？科学精神是使人类精神不朽的旋律。它激励着人们驱除愚昧，求实创新，并不断推动着社会的进步。无论是西方近代的文艺复兴，还是中国现代的五四运动，都充分展示了这种可贵的精神极其巨大作用。当今，国人又发出了对科学精神的强烈呼唤。当人们争相把科学精神奉为一种崇高之时，却又不同程度地缺乏对科学精神的清楚认识和全面把握，从而缺乏对科学精神追求的理性自觉。一是追求认识的真理性,坚持认识的客观性和辩证。这是科学精神的首要特征。追求真理,必须首先坚持认识的客观性。这一特征与唯物主义精神是一致的。英国近代唯物主义哲学“”“家培根曾经就把 要追求真理，要认识知识，更要信赖真理 看作是 人性中最高尚的美”德 。二是崇尚理性思考，敢于批判。这是科学精神的突出特点。科学认识的过程和对象十分复杂，单凭直观、感觉是不能把握事物的本质和进展规律的。人们必须仰仗理性思维才能超越此岸世界并最终达到彼岸世界。提倡科学的理性，就是反对盲从和迷信。崇尚理性思考，绝非简单拒绝或否认人们的非理性的精神世界。人们具有丰富的精神世界，即不仅追求理性和真，而且追求情感、信仰，追求美和善、意义和价值。三是以创新为灵魂，以实践为基。这是科学精神的内在要求。假如说求实精神深刻反映了人们对客观规律的探究与尊重，那么创新精神则充分体现了人类特有的主观能动性。从实际出发，尊重客观规律，并不是要人们墨守成规。科学精神提倡创新思维和开拓精神，鼓舞人们在尊重事实和“”规律的前提下，敢于 标新立异 。创新思维离不开一定的科学知识和经验。具有丰富知识和经验的人，往往要比缺乏知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。四是科学精神渗透着人文精神，包含着价值目标对科学精神的传统理解存在两方面的偏颇。其一，仅仅从功利的意义上来理解科学精神，把科学精神归结为工具理性。其二，仅仅从自然科学的观念出发来理解科学精神，忽视了从人文科学和社会科学的角度来把握科学精神，把科学精神理解为单纯追求精确性与物的客观性，漠视人的存在与进展，从而导致把科学精神与人文精神对立起来，或者把人文精神排除在科学精神之外。二、弘扬科学精神如何弘扬科学精神，可以概括为十个字：求真、求知、创新、追求价值。2、求知。科学精神需要科学知识为基础。求知就是掌握科学知识。没有科学知识...