卫城镇关口小学 2024-2024 学年第二学期教导工作计划卫城镇关口小学教导处2024 年 2 月 26 日卫城镇关口小学 2024-2024 学年第二学期教导工作计划一、指导思想：我校教导处工作将以"教学为主"为指导思想，立足我校教育进展的实际，以一流的理念、一流的环境、一流的设备、一流的老师队伍、一流的教育质量为工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学讨论，树立把时间、健康、课堂的话语权还给学生的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。二、工作要点： （一）学科渗透法制教育的专项学习1、根据省教育厅“省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知”的文件（黔教法发《2024》152 号文件的相关要求，开学初组织老师再次学习，把法制教育渗透到学科教学中。2、严格要求各教研组、老师拟写各科计划、教案，有体现渗透法制教育知识点。3、为进一步加强学校法制教育工作，通过课堂教学方式，开展学科教学渗透法制教育工作，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每月教导处进行教学业务检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况实行深化班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校老师的教学情况。 (二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位老师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探究课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多讨论学生课堂的表现，提高老师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生进展的主阵地。课堂教学中提倡三个还给：即把时间还给学生、把健康还给学生、把话语权还给学生。提倡 15+25 课堂教学模式，每位老师多渠道阅读观看优秀课例，吸收先进的教学理念，借鉴成功的...
