1/6幼儿园组织与管理》教学大纲一、大纲说明课程总课学时：96 学时（面授 32 学时，自学 64 学时）适用专业类型及层次：学前教育专业（本科函授）预修课程要求：学前教育学总学分：6 学分课程的性质、目的、任务及在教学计划中的地位：《幼儿园组织与管理》是为学前教育专业函授本科的一门专业必修课程，主要研究幼儿园组织与管理的理論與實踐的方法。《幼儿园组织与管理》的目的在於让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，掌握幼儿园组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题，为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好基础。课程教学的基本要求：在教学中，结合课程的目的和学员的实际情况，一方面要做到精讲，另一方面又要做到两个联系。一是不断拓展学员的视野，借鉴国内外先进的幼儿园组织与管理理念；二是要联系幼儿园组织与管理的实际，使之既对幼儿园的组织与管理实务有着指导的作用，又对课程内容有着更为深刻的理解和把握。二、大纲正文绪论学时：12 学时（面授 4 学时，自学 8 学时）本章讲授要点：1.“管理”的涵义、本质与社会价值；2.管理思想的演进历程，掌握各个时期有代表性的管理思想及其特点；3.管理的基本职能以及各项职能的具体涵义。4.幼儿园管理的含义，以及学习本课程的研究方法。教学重点：“管理”的涵义；几个时期的管理思想特点；管理的基本职能；幼儿园管理的含义教学难点：各个时期管理理论的特点第一节什么是管理第二节管理理论的形成与发展第三节什么是幼儿园管理第一章幼儿园组织与管理概述学时：6 学时（面授 2 学时，自学 4 学时）本章讲授要点：1.幼儿园管理的任务2.幼儿园管理的特征和内容3.幼儿园管理的原则2/64.幼儿园管理的方法重点：幼儿园管理的原则及方法第一节幼儿园管理的任务第二节幼儿园管理的特征与内容第三节幼儿园管理的原则第四节幼儿园管理的方法第二章幼儿园管理的体制学时：6 学时（面授 2 学时，自学 4 学时）本章讲授要点：1.幼儿园的领导体制：幼儿园的领导制度，园长负责制及其重构与再造，园长负责制的实施2.幼儿园的组织机构建设：幼儿园组织机构设置的含义、层次和类型，幼儿园组织机构的模式，幼儿园组织机构设置的原则，幼儿园组织机构设置易出现的问题3.幼儿园的规章制度：幼儿园规章制度的含义及作用，幼儿园规章制度的内容，制定规章制度的原则，幼儿园规章制度的执行与完善4.多元化的办园模式重点：幼儿园领...
