教学设计的基本过程

教学设计的基本过程----------------------- -----------------------日期：第一章绪论二、填空题1.教学设计主要是运用______方法，将_______________的原理转换成对________、________、________或________、________等环节进行具体计划、创设教与学的系统“过程”或“程序”，而创设教与学系统的根本目的是______________________。3.教学设计过程模式的四大基本要素为：________、________、________、________。4.教学设计讨论常用的方法论为：_________、_________、___________。三、简答题1.简述教学设计的学科性质。2.谈谈教学论与教学系统设计之间的区别。3.请简要说明学习理论、教学理论、教学设计理论之间的关系。4.试比较分析 ID1 和 ID2 的主要特点。第二章教学设计的基本过程（上）一、填空题1、学习需要是学习者学习方面_______ 与_______ 之间的差距2、学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，是_______ 和_______的综合。二、名词解释：1、学习需要2、外部参照需要分析法三、简答题1、确定学习需要的基本方法是哪两种？其主要特点和区别是什么？2、简述小学生的学习风格。第三章教学设计的基本过程（中）一、填空题1．分析学习容一般可实行下列步骤：____,____,____,_____,_____,_____。2．分析学习容的基本方法主要有下列六种，它们分别是____,____,____,_____,_____。3．布卢姆的教学目标分类理论认为：认知领域的目标是指知识的结果，包括____,_____,_____,_____,_____,_____。二、名词解释：1．教学目标2．ABCD 模式三、简答题1.组织学习容要注意哪几方面？2.什么叫信息加工法？3.布卢姆的教育目标分类和加涅的学习结果分类有何共同点？第四章教学设计的基本过程（下）1、填空题（1）情景—冶程序最具代表性的是由保加利亚心理学家_________首创的暗示教学，它主要适用于___________ 的教学目标。（2）当代国外有影响的教学程序有_________ 、_________ 、_________ 和指导学习。（3）常见的教学组织形式有集体授课__________、_________ 和_________ 。（4）教学评价的原则有_________ 、整体性原则、_________ 和科学性原则。（5）按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、_________ 和总结性评价。2、名词解释教学策略 教学评价 形成性评价3、简答题（1）如何制定教学策略？它有哪些原则？（2）教学设计成果评价有哪些种类？（3）简述教学设计成果的形成性评价的五项工作。第五章学...