案例式教学在服装设计的运用 1 新中式服装的创新设计 新中式服装是近年来提出的一种服装风格，其特点是将中国几千年传统文化积淀与现代时尚流行融合在一起，既有中国传统艺术的“意境之美”，又有当今时尚流行的新派理念，新中式服装便由此而来。新中式服装是立足传统面对未来的创新，既有打破传统服装构成元素型、色、质的创新，又有对传统与现代相互结合的创新。新中式服装的创新决不是在现代服装的框架上将传统元素简单堆砌，而是要将中国传统艺术中的气韵、生动的意境美表现出来。 2 案例式教学的作用 以新中式服装创新设计为任务的案例式教学方法，主要以案例式的设计方法分析和案例式的实践模拟、延展为主要方式，选择具有代表性的案例，对案例进行分析讲解，介绍前期的市场考察和文献收集等方法。市场考察法：对市场上近年来较为受关注的一些中高端新中式女装及品牌进行调研与考察，提炼品牌特色；文献搜集法：进行阅读与梳理，总结归纳出中国传统服饰文化及现代创新设计运用的理论观点，便于从实践案例中找寻新中式女装设计创新进展的方向；模拟性案例教学法：本着由简入繁的原则，指导学生参照案例中运用的设计方法进行模拟训练，完成从灵感到实物的全过程，在设计效果上展现创新点；拓展性案例教学法：在前期掌握了方法和进行了模拟设计实践之后，理论联系实践，通过对新中式女装创新设计案例的分析与方法归纳，确定灵感来源，在设计手法或表现手法上推陈出新，做出有创意的新中式女装作品。 3 案例教学在服装设计课程中的运用 3.1 梳理新中式服装创新设计的设计方法及脉络。采纳分析性案例教学法，在案例的选择上根据以新中式服装创新设计为任务进行精心选择，主要从服装灵感来源、服装的构成（型、色、质）和服装传统与现代的结合等 3 个方面来选择案例，进行分析性案例教学。最重要的是设计中的推演过程，通过这种分析性的案例教学，使学生掌握从灵感到设计作品的整个设计方法以及设计思路，为后期的新中式服装的创新设计奠定基础。3.1.1 以灵感获得为展开点。新中式服装设计的灵感得益于中国几千年的传统文化、传统书法绘画艺术、传统戏曲艺术、传统民居建筑、传统民间艺术、传统装饰艺术、传统民族服饰、传统皇家服饰等。在教学的设置中选择 1～2个设计案例，从灵感入手，概括提取灵感中所富含的艺术特色，分析案例中的每一个从灵感中所彰显出的艺术特点是如何通过服装的艺术语言表现出来的。3.1.2 新中式服装的型、...
