南丁小学2011-2012 学年度第二学期教学反思表学科英语内容 She'教师符福兰saniceteacher
She'saniceteacher
是新标准英语三年级起点第四册第一模块第一单元的教学内容
本节课我创设了一个生动活泼的语言学习环境,主要是对于简单的形容词的理解和运用,整节课的内容相对简单
整节课学生能够比较容易的掌握单词和句型,并能够对单词和句型加以运用,并能够进行简单的拓展活动
展示身边人物的图片,让学生在玩中学,做中学,有效地激发和提高了学生学习的兴趣
在课堂教学环节中,我让学生用以前学过的单词和简单的句型就教室的物品进行造句练习,学生在操作和练习中较好的掌握来单词和句型,课堂教学的效果较好
以活动为方式,变课堂为生活,促使学生在活动中互相学习,互相帮助,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度,体验成就感,发展合作精神,并逐步提高自己的综合语言运用能力
但这节课也有不足之处:在学生介绍照片中的人物时,应该让学生上台来介绍,并要求全体学生认真倾听,发现别人的错误并纠正,这样才能让全体学生始终参与到整个教学过程中来
教学反思表学科|英语|内容 He'scool 教师|符福兰这节课主要延续上节课的内容,继续学习以及学会运用Thisismybigbrother
He'scool•这类语句介绍家人,并说明其性格特征,学习并能识别运用单词 cool,little,cute,并能根据提示书写father,mother•这节课主要采用挂图提问,练习操作,表演对话的方式进行授课
整体来说,学生掌握较好,能够默写并能读出单词,也能够写出与课文中相应的句子,但对于个别单词或句子的发音仍有待加强,如;shy 的发音,He's
易念成 Heis
在书写方面,部分的学生的英语书写过于潦草,书写格