舞蹈教学美感的感悟培育及训练 摘要：缺乏美感的舞蹈犹如失去生命的躯壳，没有了震撼人心的艺术魅力。然而美感的培育却一直是舞蹈教学中的一个难题，这其中既有学生自身悟性的差异，也有教学手段的不足。本文从舞蹈教学中美感培育的重要性入手，深化探讨了美感培育与训练的方法，以期为舞蹈教学提供一些有益的帮助。 关键词：舞蹈教学;美感培育 舞蹈艺术一直是“美”的载体，舞蹈的动作、姿态以及舞者的表情、精神都饱含着美的色彩。而舞蹈之所以具有如此强烈的美感，与教学中的美感培育和训练是分不开的。老师从理论知识入手，将美的含义传授给学生，塑造学生正确的审美观和价值观，使学生更好地感受舞蹈中的美感。同时加强了学生发现美，制造美，融入美的能力，为学生今后的舞蹈生涯奠定了坚实的基础。 1 舞蹈教学美感培育的重要性 舞蹈教学的特别之处，就在于要使学生具备很好的情感表达能力，要将自身的情感充分融入到舞蹈之中，这样才能使舞蹈产生感染观众的艺术表现力。这种情感表达的能力，就是对于美的感悟。因此，美感的培育和训练在舞蹈教学中与基本功有着同等重要的位置。举例来说，很多学生在训练中十分刻苦，其舞蹈动作也很连贯熟练，但是在表演的时候，总是缺少一点必要的美感，导致整体的舞蹈过于程式化，无法吸引和打动观众。这是因为学生只是通过大量的练习记住了舞蹈的动作，却没有用心去感悟每个动作背后所蕴含的美。想要在舞台上发扬舞蹈艺术的魅力，就一定要学会感受美、发现美，让美深化到自己的心里，这样在进行表演的时候，自然而然地就会焕发出震撼人心的感染力。 2 舞蹈教学中美感的培育与训练 2.1 加强基础训练 舞蹈表演对于基本功的要求十分严格，可以说基本功是检验一名舞者是否合格的最佳方式。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，想要拥有优秀的舞台表演技巧，就一定要在基本功上下工夫，包括基本力量、柔韧性、平衡性及反应能力等，都需要在日常的训练中反复地锻炼和磨合，以达到最佳效果。只有基本功达到标准，老师才能帮助学生进行美感的培育，试想一下，假如一名学生的舞蹈动作僵硬吃力，他怎么能体会到这些动作背后所蕴含的美感。同时，枯燥的基本功训练能够充分地培育学生吃苦耐劳的品质，让学生的意志力得到很好的锻炼，这些都对美感的训练有着促进作用。 2.2 普及美学教育 假如基础训练是美感培育的实践基础，那么美学教育就是美感训练的理论基础。学生虽然具备了扎实的基本功，能够流畅熟练...
