高校舞蹈教学中多媒体教学探讨 摘要：我国很多高校都已经开设了舞蹈课，水平良莠不齐，还存在很多问题。在新课改的要求之下，高校的舞蹈教育也受到重大挑战。想要取得长足的进步，就必须依靠不断的创新，包括技术创新和理论创新。笔者通过分析当前舞蹈教育存在的问题，谈一谈在高校舞蹈教学中融入多媒体教学的有效经验，以此来提高学生学习舞蹈时的技巧和技术能力。激发学生舞蹈学习的兴趣，提高舞蹈教学的效率。 关键词：高校舞蹈教育；多媒体；创新 在我国目前的高等学校舞蹈教学中存在很多的问题，但是随着信息技术的不断进展，在实际的教学过程中，多媒体技术已经运用到高等教育课堂的各个角落。多媒体一定程度地触发学生的感官刺激，提高学生对于舞蹈学习的兴趣，提高舞蹈教学的效率。虽然使用多媒体技术对于舞蹈教学有很深刻的意义，但是还存在很多不完善的地方。我们仍将进一步地探讨和完善，使多媒体教学技术能够得到更高层次的运用和进展。 一、高等学校舞蹈教学的作用 艺术方面的学习，不仅为了培育学生的审美兴趣，也是为了培育学生的审美能力。在实际的教学过程中，舞蹈自身并不能代表学生的制造能力。学习舞蹈等艺术活动，是为了充分地发挥自我的制造性。激发学生潜在的思维模式，并将其在舞蹈教育中表现出来。美育教育是我国进行社会主义教育的重要组成部分，通过高校的舞蹈教学使学生树立正确的人生观和价值观。对学生的艺术培育，对于学生综合素养的提高有着有效地提升。同时，进行舞蹈教学也能够提高学生的协作能力和团队精神，通过学习舞蹈，塑造全新的自我；也通过展示自己，使别人更加深刻地认识自己。把教育和沟通，这两大社会功能结合在一起，就使学生扩大了自身的情绪、开阔了自己的心胸。 二、在高校中舞蹈教学要使用多媒体技术 在当代，信息技术极大地提高了人类猎取知识的能力，改变了人类的生活方式和生产过程。现在的高等学校舞蹈教学还存在着不少的问题，比如老师自身的示范和讲解来让学生进行学习和模仿，形式太过单一和单调。新生之间没有互动，学生之间也没有兴趣去学习这门课程，导致舞蹈教学的效率也明显下降。所以，高校如何将信息技术运用到舞蹈教学之中，对高校舞蹈教学进行改革，就显得至关重要。笔者通过对高校舞蹈教学的讨论，阐明高校舞蹈教学中的信息技术改革。信息技术化舞蹈的教学，具有形象、直观的特点，是其它舞蹈教学无法替代的。当代的大学生，接触到很多新奇事物，传统的单一教学模式早...
