第一章项目背景国家教育部为深入贯彻落实中央有关教育信息化的战略部署，完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》确定的教育信息化目标任务、全面深入推进“十三五”教育信息化工作，在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中明确了以下内容：（1）积极推动管理平台与资源平台的深入应用与协同发展，不断扩大优质教育资源覆盖面，全面推进“优质资源班班通”；（2）继续推进“一师一优课，一课一名师”活动，鼓励教师利用信息技术创新教学模式，推动形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态。帰卫即求于 EP 克€教乱乜島 Mt 三五"理的逸巾宦 M0：3MiLHffi-201fl4WI«-l 生之抽：fflUUBHJ?黑立酣•电雀人时如口回朝牙 31戛如:号：載坡[JO1612 写世覚英网：HfriKftlE内触述 1 巾方邻印左吃閱肓 IS 息优“十三艺"’爼创 5■的谄丸*教育部文件tt|J[2DL€]Z«麹育郃关于印菽晝敎背信恳优"十三五现物俪 Ml第二章用户需求为更好地响应国家教育部关于教育信息化“十三五”规划的号召，全面深入推进区域、学校教育信息化发展工作，用户具体需求如下：【录播建设需求】现有教学视频资源不足，通过录播系统是解决快速创建教学视频资源的方式，但符合国家标准的录播教室较为紧缺。需要建设符合国家标准的录播教室，解决学校快速建设视频资源并形成优质教学资源库的难题。【资源管理与应用需求】基于录播教室建设的基础上，缺乏支撑视频资源管理与应用、优课评选、课例展示的本地化平台。需要建设一个教学视频应用云平台，汇聚分布于各录播教室的教学视频资源，形成优质教学资源库，实现资源共建共享的辐射示范作用。教学视频应用云平台需满足视频点播、直播等基本功能，视频资源按年级、科目进行颗粒度管理。【资源推送需求】学校需要通过教育信息技术实现校园文化的建设与传播，能够通过网络将直播节目、教育宣传视频、教学辅导视频、通知公告等推送到每个课室的显示设备中，并且资源的推送是有时间计划性的、根据各年级和班级有针对性的。各课室能够自动接收并播放统一推送的资源，无需人为干预，不影响正常的日常教学。【学校与家庭协同教育需求】现代教育不是一个孤立、封闭的过程，而是开放的、现实的、全方位的社会活动。前苏联苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”培养一个全面发展的优...
