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八年级下册 课内古诗词复习

八年级下册 课内古诗词复习八年级下册 课内古诗词复习八年级下册 课内古诗词复习八年级下册 课内古诗词复习
八年级下古诗文积累《关雎》《蒹葭》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》关 雎《诗经 · 周南》关关雎鸠,在河之洲①。窈窕②淑女③,君子好逑④。参差荇菜,左右流⑤之。 窈窕淑女,寤寐⑥求之。 求之不得,寤寐思服⑦。 悠⑧哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼⑨之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。【注释】① 洲:水中的陆地。② 窈窕:文静美好的样子。 ③ 淑女:善良美好的女子。 ④ 逑:配偶。 ⑤ 流:求取。⑥ 寤寐:这里指日日夜夜。 寤,醒时。寐,睡时。⑦ 思服:思念。服,思念。 ⑧ 悠:忧思的样子。⑨ 芼:挑选。【注音】关 雎(jū) 窈 窕(tiǎo) 好逑 (qiú) 寤 (wù) 寐 荇 (xìng) 菜 芼 (mào) 之【译文】雎鸠鸟不停地鸣叫,在河心的陆地上。 / 文静善良美好的女子,是君子好的配偶。 /水边荇菜长短不齐,采荇菜时左右求取。 / 文静善良美好的女子,日日夜夜追求她。 /追求她成了空想,日日夜夜不停思念。 / 思念之情绵绵不尽,翻身不眠直到天亮。 / 水边荇菜长短不齐,采荇人左采右采。 / 文静善良美好的女子,弹琴鼓瑟对她表示亲近。/ 水边荇菜长短不齐,采荇人左右挑选。 / 文静善良美好的女子,敲钟击鼓使她快乐。【全诗特征】“参差荇菜,左右……之”和“窈窕淑女”的句式反复使用,这种重章叠句的手法增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色。采摘荇菜的劳动场面反复出现,既塑造了一位勤劳能干的古代女子形象,也反映了当时劳动人民的真实生活。 全诗可分为三章。 第一章(前四句)爱慕:由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴,写一个男子在河边遇到一位美丽的姑娘,于是萌发了爱慕之情。 第二章(中间八句)思念:以左右采摘荇菜的动作,隐喻淑女难以追求,由此引出男子对姑娘思念不止,以致梦寐以求,辗转反侧。 第三章(最后八句)愿望:仍以来采摘荇菜的眼前情景起兴,表达了希望与姑娘成婚的美好愿望。【全诗主旨】这是一首描写男子对女子思念之情的爱情诗,叙事线索明晰,感情表达坦率朴素,健康热烈,表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。爱慕 用水鸟和鸣比兴,引出对美丽贤淑的好姑娘...

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