一、指导思想“”以《海南省教育工作会议》的精神为指导，以 教育质量年 为契机，以课程改革为中心，以素养教育为导向，以全面提高教学质量为宗旨，以提高课程实施、评价和管理能力为保“”证，以校本 有效教学 、网络教研主题研讨、联片案例观课与议课教研活动为主要工作方法。以转变老师观念，改进教研教学行为，以提高教学效益为主要讨论内容，强化服务、创新、效率意识。做到今年工作主题化、有效化、特色化，切实发挥专业引领的功能，努力提高我县小学各学科课堂教学质量，推动新课程改革纵深进展。二、全年主要工作任务与目标1、仔细落实省教研院下发的各种活动通知要求，组织学生、老师参加。2“”、每学期定期召开全县小学教学教研工作会议，推广本地区 有效教学 经验。3、协助基层学校完善集体备课制度。4“”、开展联片案例 磨课 、观课与议课活动，充分发挥学科骨干专业引领的功能。5、定期下乡镇学校听课，指导课堂教学。组织各学科骨干老师送教下乡。6、协助基层单位办好教研网页，开展网络教研主题研训，提高老师综合素养。7、做好期中、期末试卷命题、检测、评价分析等工作。三、具体措施1、请求县教科局根据省教育厅有关教研机构建设的要求，加强县小学教研室机构建设，充实专业教研员，解决人力单薄的现状。2、努力改善本室工作条件，配备基本的办公设需,保证基本业务活动经费的落实。3、鼓舞支持各级教研员参加上级组织的专项研修，通过系统的研修，逐步构建比较系统的知识结构，从而提高教学教研管理水平。4、确保乡镇中心小学有亠位专职英语老师。做到每年级每周开课三节，早读一节。5、切实加强教研活动的统整力度，开展网络教研主题研讨、联片案例观课、议课与送教下乡。让广阔小学老师便于参加近地的教研活动。6、定期深化偏远学校听课指导课堂教学，帮助老师解决新课程教学中遇到的问题，真正地做到专业引领与支持。
