《乡下人家》课堂练习2、《乡下人家》课堂练习一、在括号里填上合适的动词。()瓜架()南瓜()桌椅()尾巴()旗杆()梦乡二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。1.凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花 2.丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜 3.母鸡老鹰狗猪鹅 4.燕子螳螂蝉天牛纺织娘 5.彩云红霞乌云白云星星 6.傍晚晌午时间黄昏夜晚三、改写句子。1.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句) 2.雄鸡走过来。(扩句,至少扩两处。) 四、读句子,说说自己的理解。1.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。2.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。五、重点段落品析若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。1.在文段中找出与下面词语的近义词。融洽() 天高地阔() 和谐() 独特() 2.你最喜爱文段中的哪一句子?用“_____”画出来,请你也说说原因。3.想象: 在冬天,乡下人家又会是怎样一道风景线?用一两句话写一写。4.你觉得家乡有哪些景点是漂亮的,令人向往令人欣赏的?六、阅读理解。我爱乡村的傍晚 6 月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静漂亮的晚景。眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满奇妙。远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花...