《乡下人家》课堂练习

《乡下人家》课堂练习2、《乡下人家》课堂练习一、在括号里填上合适的动词。()瓜架()南瓜()桌椅()尾巴()旗杆(）梦乡二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。1.凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花 2.丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜 3.母鸡老鹰狗猪鹅 4.燕子螳螂蝉天牛纺织娘 5.彩云红霞乌云白云星星 6.傍晚晌午时间黄昏夜晚三、改写句子。1.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句） 2.雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。） 四、读句子，说说自己的理解。1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。五、重点段落品析若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.在文段中找出与下面词语的近义词。融洽（） 天高地阔（） 和谐（） 独特（） 2.你最喜爱文段中的哪一句子？用“_____”画出来，请你也说说原因。3.想象： 在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一写。4.你觉得家乡有哪些景点是漂亮的，令人向往令人欣赏的？六、阅读理解。我爱乡村的傍晚 6 月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静漂亮的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满奇妙。远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花...