中学校本教研实施计划一 中学校本教研实施计划二.指导思想:建立以校为本的教学讨论制度是新时期学校进展的现实要求和紧迫任务,是深化基础教育课程改革的实际需要,是为全员老师提供教学讨论更宽阔的思维空间和个人才“”“”“”能更好展示的平台。学校校本教学讨论紧紧围绕 为了学校 、 在学校中 、 基于学校 三大内涵,“坚持 立足教学,贴近老师,直面问题,”全面提升 这一重点,科学构建具有本校特色的校本教学讨论体系和内容,全面促进学校教育健康和谐进展。三、工作目标:提高校本教研的实效性。四、整体规划:2 月份:校本教研学习3 月份:校本教研五步法实施4 月份: 校级课题申报5 月份:教研组校本教研展示6 月份:成果评定检查五、本期校本教研主要内容:校本教研需要制度上的保障,行政上的支持,还要老师们的共同努力。校本教研是一项全校性的工作,校本教研是集体智慧的结晶。应该在共同的探讨中一起成长,一起进步!1.校本教研四级具体制度建设。—————一级校长、部主任、教研室校本教研工作制度。二级教研组(长)校本教研工作————制度。三级备课组(长)校本教研工作制度。四级------老师校本教研工作制度。2.备课组的组建。组织备课组老师在个人独立备课的同时进行集体备课。每周至少集体备课一次,有集体备课记录。学校抽查各学科老师在周五上午时间参加说课活动。3.教研组的五步教研法的实施。以教研组为单位,在上期理论学习的基础上开展五步教研。(——明确问题集体备课教学演—示群体反思---深化探究)4. 组成老、中、青相结合的教研队伍,开展老中青结对子活动,教导处负责督促检查。5.法律规范教学反思制度。以研讨课课例为载体进行教学反思。为便于操作,特制定了陈家桥中学《最受学生欢迎的一节优质课》学生问卷调查表。陈家桥中学校本教学研讨课反思用纸。陈家桥中学校本教研活动记录。陈家桥中学校本教研教学研讨课教学设计用纸。陈家桥中学校本教研课堂观察报告。陈家桥中学校本教研课堂评价量表。为保证实效性,教研活动开展一次,材料交一次。6. 实施校级课题申报工作。课题讨论是校本教研活动开展的最重要形式。要求以教研组为主体围绕学校、老师、学生三者之间,教研组成员对其带有共性的问题进行讨论,既注重解决实际问题,又注重经验总结、理论的提升、规律的探究和老师的进展,在校本课题讨论中,坚持围绕课题学理论,围绕课题剖现状,围绕课题搞教学,围绕课题说课案,把校本课题讨论落到实处。7. 法律规范读书活动。让学...
