第三部分 法律专题五 做知法、守法的公民考点一：知道法律规范的特征，理解我国法律的本质。1.法律的特征（含义）：① 由国家制定或认可；②靠国家强制力保证实施，具有强制性（法律最本质特征）；③对全体社会成员具有普遍约束力。2.我国法律的本质：是人民意志和利益的体现。考点二：理解法律规范和道德规范的区别与一致性。1、区别：法律由国家制定或认可，道德是在社会生活中自然形成；法律靠国家强制力保证实施，道德靠舆论、习惯、信念规范人的行为；道德的调节范围比法律广。2、联系（一致性）：① 二者相互配合、相互促进，互相补充。② 凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。③ 我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。④ 法律规范和道德规范的任务、目标是一致的，两者同等重要、缺一不可。因此，我们要把依法治国和以德治国统一起来。考点三：知道法律具有制裁功能，更具有保护功能。法律的作用和功能： ①规范作用：制裁、评价功能②保护作用：保障功能。考点四：了解违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。包括违法宪法的行为、违法刑法的行为、违反民法的行为、违反行政法的行为。1、违法行为的含义：凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。2、违法行为包括考点五：理解犯罪是违法的一种，即违反刑法的行为，属于严重的违法行为。掌握犯罪的三个基本特征。1、什么是犯罪？是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 2、犯罪的基本特征分别是什么？①严重社会危害性。是犯罪的最本质特征。②是触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。③应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。 考点六：懂得哪些行为属于未成年人的不良行为和严重不良行为。知道这些行为可能发展成为违法犯罪。1、未成年人不良行为有哪些？旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽一般违法行为犯 罪 （ 严 重 违 法 行为）的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。2、未成年人严重不良行为有哪些？纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制...
