››——……第六周国旗下讲话《老师对我说你很聪慧》...›› 爱护学校环境，共建和谐校园 国››旗下讲话稿 [国旗下讲话]›› ›› 宽容 正确面对挫折 心理教育讲话 祖国，我为您自豪 国旗下讲›› 话 珍爱我们的生命之源－－水 国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是：如何把学习的苦恼转化为学习的欢乐。学习，对于每个同学而言，肯定不是一件轻松的事，甚至会令一部分同学们感到很苦恼。就现实而言，学习确实很辛苦，比如说，有些学科内容比较难懂，平常作业很多，还常有检测和考试等等。这些问题往往是使一部分同学不爱学习，甚至讨厌学习的原因所在。但是事物总是有两面性的，学习也一样。学习的过程从来都是苦乐交织的过程，投入其中有苦恼，也有欢乐。例如，一道难题被你解出来了；你的某个学科很突出，而别人可能觉得很难；考试有一个很好的成绩等等，这些难道不让你感到欢乐吗？但是，也有同学会认为，学习的苦大于学习的乐，于是他们慢慢地远离了学习，远离了进取的状态，甚至有人开始变得厌恶学习生活了。我也曾有过短暂的动摇，但我始终不讨厌学习，甚至还很喜爱，因为我懂得把学习的辛苦转化为学习的乐趣。可能有同学要问了，那么怎样才能把学习的苦恼转化为学习的欢乐呢？在这里，我向大家提点建议。第一，在学习上要努力培育自己的兴趣。不少同学都觉得学习很乏味，不想学了。这是因为他们没能培育对所学学科的兴趣。假如能根据自己的兴趣来学习的话，情况就会大为改观了。例如，有的同学喜爱读课外书，喜爱写作，就会在语文上占据一定的优势，久而久之就会喜爱上语文学科。有的同学喜爱讨论自然中的日月星辰、风云雷电等现象，他假如把这兴趣转移到学习方面，那么他就会喜爱物理学。诸如此类，假如努力培育自己多方面的兴趣，你就会主动去学习，感到有兴趣，就会最终爱上学习。第二，常常给自己制定一些奋斗目标。这里所说的目标主要是指很小很小的目标。例如，这一会考了 58 分，就定个目标下回及格；这回 62 分，下回 70，再一个一个地去实现这些目标。慢慢的，就会增强我们的愉悦感、成就感，然后轻松地享受实现目标带给自己的欢乐，从而最终喜爱上学习。第三，切记不要将自己跟与自己有很大差距的人做比较。有时候，我们常常把自己与他人进行比较，这样确实有助于我们进步，它给我们增加压力，使我们更加努力学习。但是，假如你仅考了 30 分，你把自己与考了 110 分的同学做...
