一、活动简介通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。二、活动目的希望通过此次活动锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。三、活动过程1．请美术老师书写标语并结合世界水日开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题儿童画展，布置在操场宣传栏里，营造活动氛围三、四中队各 15 份），思考如何有效的节约用水谈谈自己的想法（第五、六中队各上交 10 份）。3．综合实践的老师让学生做一次调查。让学生调查自己家两天的用水量，再根据老师和同学们的学习节水知识，再观察记录。完成评价表。评价表分为学生自我评价、家长评价两个部分。（每一个班级 10 份）学生自我评价：在活动之前，我家两天用水量____吨，通过这次活动我的任务是____，在活动中我搜集到我家两天用水量___吨，相差____吨。我认为自己在这次活动中认识到_____，以后我会____。家长评价：因为本次活动从准备阶段到活动结束需要两一个周甚至更长的时间，希望家长重要看活动过程给学生的行为带来哪些变化，做好评价。4．科学组老师利用多媒体向 3—6 年级介绍水资源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我们应该怎样珍惜水资源、保护水资源为题在科学课上向学生进行教育，让学生真正从思想上引起注意。青阳街道崇德小学少先队大队部2024 年 3 月龙南小学开展 2024“”“”年 世界水日 、 中国水周 宣传活动方案一、指导思想””根据党的十七大的部署和要求，以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，深化贯彻落实科学进展观，深化宣传水法规，全面推动可持续进展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续进展，促进社会主义和谐社会建设。二、宣传主题“”“”“紧紧围绕联合国确定今年 世界水日 涉水卫生 的宣传主题和我国确定的 进展水利，改善”民生 的宣传主题，开展宣传活动。三、宣传口号你我节约水资源，争做节水小标兵四、活动安排3★ 月 19 日全校红领巾广播宣传世界水日的由来；3★ 月 20 日针对学生开展水资源小调查；3★ 月 24 日升旗仪式节水总动员；3★ 月 25 日发放节约水资源的宣传单3★ 月 24—26 日全校范围内征集节水口；3★ 月 31 日节水小标兵表彰，发绿色校报。五、组织领导学校党支部负责组织宣传活动，总务和大队部开展宣传工作。班主任、德育室...
