舞蹈培训中心教学管理制度

1.老师进入课堂仪表干净，头发结扎，需穿练功服和练功鞋，注意学生安全。 3.老师应课前备好课，坚决杜绝上课的随意性。 4.老师授课必须教学目的清楚，教学难度与密度安排合理，符合循序渐进的学习原则。能很好的完成阶段性教学任务，达到专业培训的目的，使学生一课一得，课课有得。 5.老师必须注意学生的全面进展，专业技能的提高，综合能力培育，意志品质锻炼和思想道德修养，综合完成教学、教养和进展的任务。 6.教学方法上，即讨论教法，也讨论学法，应该科学性、知识性、趣味性为一体，使学生对舞蹈课爱学、肯学、学得好、学得扎实。 7.从课堂教学结构上，要从分考虑到考级课程的本质特征，符合考级课程的基本教学规律：由浅入深，由易到难，由简到繁，由单一到组合，由局部到整体等。 8.老师要接受管理人员的教学工作检查与指导，老师之间要互相学习，取长补短，听取意见，改进教学工作。 9.老师请假，须有请假条交于管理人员，交接课要仔细负责。 10.老师要保证进修课，每月一次小结会研讨一个月的教学情况，提出改进意见。 11.教学工作没有改进者，予以解聘。