集体备课教学设计**中学 2024-2024 学年第二学期集体备课教学设计（定稿）学校：科目：语文年级：七年级姓名：集体备课教学设计学科语文年级七年级主备人：上课时间：月日课题抓住细节教学目标 1.知识与技能：让学生理解细节描写的含义，感悟细节描写在作文中的运用效果。2.过程与方法：通过范文了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用。感悟细节，鼓舞学生沟通，评析细节描写 3.情感、态度、价值观：让学生养成细心观察的习惯，留心生活，体验生活，发现生活中细节之美，从而热爱生活。教学重点揣摩细节描写。教学难点 1．学习细节描写的作用。2．学会进行合适的细节描写来反映生活或描写人物。教学方法合作探究法教学准备黑板、粉笔、多媒体课型课时新授课、第一课时教学过程个性化补充课前三分钟：讲究寝室卫生，对促进健康有着非常重要的作用。1、注意空气卫生 2、做好每天的室内卫生 3、定期清洗床上用品 4、不要随便在床上坐卧一、导入：米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师，据说他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时间沉思，力求完美。有一次，友人访问米开朗琪罗，见他正为一尊雕像做最后的修饰，过了一些日子，友人再来访问，看见他还在修饰那尊雕像，友人责备地说：“我看你的工作一点都没有进展，你的动作太慢了”米开朗琪罗说：我花许多的时间在整修雕像，例如让他的眼睛更有神，肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力、、、、，友人说“这些多是一些小细节啊”。米开朗琪罗说：“不错，这些都是一些小细节，不过把所有的小细节都处理妥当，雕像就变得完美了”。这个故事给我们的启示：任何完美都是细节上完美组合而成的。画画需要雕琢细节，作文同样需要描写细节，那么就让我们一起来看看细节描写吧。（一）自主学习那么什么是细节描写呢？请同学们阅读课本，在书上找到答案。然后请同学们运用你的想象将下面这句话合理扩展，将这句话的内容充实起来。1.她夸奖他有勇气（大家一起自由讨论、沟通如何充实）她快乐的夸奖他非常有勇气。（1）往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平常不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。（2）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。（3...
