投入不足：农村基础教育面临危机 论文关键词：投入不足 农村 基础教育 政府投入 论文摘要：农村基础教育面临种种危机，政府投入不足是导致危机的直接原因。从教育与经济的关系以及农村的现实需要来分析，进展农村基础教育对中国的经济增长将起重要作用，因此，政府对农村基础教育的投入责无旁贷。政府应从思想上重视农村基础教育，加大财政投入，合理分配中央、省、市及县的财政投入比例，开拓民间资金，促进农村基础教育的进展。 投入不足使农村基础教育面临危机。当我们看到经过改革开放 20 多年的进展之后，农村依旧还有那么多的学校校舍破败，还有那么多的老师生活贫困，还有那么多的学生失去学业，我们就不得不思考这背后的原因了。因此，我们也有必要分析导致农村基础教育危机的最为直接的原因是什么，以便更快地缓解矛盾，进而真正地解决问题、克服危机。 一、投入不足是导致农村基础教育陷入危机的直接原因 1 硬件设施差，正常教学活动无法开展 1985 年到 1992 年，基础教育份级办学、分级竹理”体制实行后，各地把实现“一无两有”问题(即实现校校无危房、班班有教室、人人有课桌坐凳)作为进展基础教育的突破口。然血}21 世纪的今大，许多农村地区的学校仍然条件简陋，尤其是在佬、少、边、穷”地区，许多地区还没有解决“一无两有”，馆房子、破桌子、石凳子”的现象依旧存在。2000 年全国初级中学危房面 I 积 225. 5 万平力一米，农村初级中学达 174. 2 万平力一米，占 77. 3 %全国小学危房面积 539. 1 万平方米，农村小货达 440. 6 万平方米，占 81. 60%。 2001 年至 2025 年底，中央拨专款加地方配套资金近百亿元共改造了农村学校危房1100 多万平方米，而未改危房又新增到4000 多万平方米其中八成在中西部)，农村学校危房面积上升势头井未得到有效遏制。危房改造资金缺口十分巨大，危房改造进展十分缓慢。同时，农村中小学普遍存在公用经费紧张的情况。据全国教育系统统计公告称，我国农村中小学生均公用经费只有 28. 12 元，一学期才 14. 06 元，根本不够教学办公开支，难以维持学校正常运转。由于经费知缺，相当一部分学校教育的手段还停留在原有的“一支粉笔，一块黑板”的模式上。这种情况下，我们就不难想象许多农村中小学校没有图书资料、报纸杂志，甚至买粉笔都要请示乡镇领导，当然更不用侈谈教学仪器设备、体育设施、实验场地以及师生良好的工作和学习环境。落后的教育条件...
