河北省邯郸四中高中地理 2.4水循环和洋流学案(第3课时)学案 新人教版必修1VIP专享

河北省邯郸四中高中地理必修一：2.4 水循环和洋流学案(第 3 课时)【学习目标】理解洋流对地理环境的影响【重点、难点】洋流对地理环 境的影响【自主学习】洋流对地理环境的影响：（1）对沿岸气候：暖流— 温 湿，寒流— 温 湿。(2）对海洋生物： 交汇海区和上升流海区，给鱼类带来了丰富多样的饵料，渔业资源丰富。(3)对航海事业：顺风顺流，航速 ；逆风逆流，航速 。(4).对海洋污染：洋流可以 净化速度， 污染范围。【合作探究】探究主题一：洋流与气候问题 1：读图比较挪威西部城市—卑尔根（约 61°N）与俄罗斯东部城市—符拉迪沃斯托克（约 43°N）冬季气候（气温和降水）的差异，并从洋流影响的角度分析原因。 问题 2：从洋流影响的角度分析：为什么澳大利亚西海岸是寸草不生的荒漠，东 海岸却是茂密的森林？探究成果 1：暖流对气候有 作用；寒流对气候有 作用。探究主题二：洋流与海洋生物问题：据教材图 2-41“全球洋流分布”，在下图中①②③④处绘出附近的洋流（实线 代表暖流，虚线代表寒流），并分析北半球三大渔场的成因。 ①②③④0°① 北海道渔场： 寒流与 暖流交汇处；② 纽芬兰渔场： 寒流与 暖流交汇处；③ 北海渔场： 寒流与 暖流交汇处；④ 秘鲁渔场： 寒流(上升补偿流)。探究成果 2：在 的交汇处和上升流处，易形成大渔场。探究主题三：洋流与航海问题：某商船队从葡萄牙到古巴采购蔗糖，分两批沿①线和②线航行，①线距离短于②线，请借助“世界洋流分布图”，判断沿哪条线路最早到达、更节省成本？说明理由。探究成果 3：①顺洋流航海，可 燃料， 速度； ② 洋流从极地带来的 和寒暖流交汇产生的 阻碍航海。探究主题四：洋流与海洋污染问题：运用“全球洋流分布规律简图”，分析日本核泄漏后，洋流对海水净化速度和海水污染范围的影响。我国近海水域会受到严重污染吗？为什么？ 探究成果 4：洋流可以 海水净化速度，同时 海水污染范围。【随堂练习】 1．读“部分地区海水运动图”，完成下列问题。(1)在图中短线上标箭头表示此部分海区的环流模式。(2) 按 性 质 ， A 、 C 代 表 的 洋 流 分 别 为 ： A ； C 。(3)B 处附近的世界著名渔场名称是 ，成因 是 。(4) （洋流名称）是西欧温带海洋性气 候形成的主要原因之一。（5）一艘轮船 12 月从古巴出发，途经纽约，于 1 月底到达北极圈以内的摩尔曼斯克港。判断沿途所见的下列现象是否可信...