复数的代数形式的乘除运算教学目标:1.掌握复数的代数形式的乘、除运算。2.通过例题和习题的训练,引导学生从实数的运算入手,由具体到抽象总结出运算规律,提高学生的运算能力。教学重点:复数的代数形式的 乘除运算及共轭复数的概念教学难点:乘除运算 教学过程:一、复习引入:1. 复数的加减法的几何意义是什么?2. 计算:(1)、(14 ) (72 )ii+ (2)、(52 ) ( 14 )(23 )iii+ (3)、(32 )( 43 )(5)]iii-[3. 计算:(1)、(13)(23) (2)、()()abcd 二、新课学习:1.复数的乘法法则:(a+bi)(c+di)=____________________________。例 1 .计算:(1)(14 )(72 )ii (2)(72 )(14 )ii (3)[(32 )( 43 )] (5)iii (4)(32 )( 43 )(5)]iii [探究:观察上述计算,试验证复数的乘法运算是否满足交换、结合、分配律?运算律:对于任意有,,,321Czzz交换律:1221zzzz结合律:)()(321321zzzzzz分配律:3121321)(zzzzzzz1例 2.计算(1)(14 )(14 )ii (2)(14 )(72 )(14 )iii (3)2(32 )i注:两复数互为共轭复数,则它们的乘积为实数。练习:说出下列复数的共轭复数并计算它们的乘积32 , 43 ,5, 52 ,7,2iiiii 。③ 类比12(12)(23)23(23)(23),试写出复数的除法法则。2.复数的除法法则:(a+bi)÷(c+di)=____________=_____________________例 3. 计算 (32 )(23 )ii (12 )( 32 )ii 练习:计算:(1) 232(12 )ii (2) 23(1)1ii三、巩固练习:1.计算:(1)(7-6i)(-3i) (2)(3+4i)(-2-3i)(3)(1+2i)(3-4i)(-2-i) (4)i(2-i)(1-2i)2.计算:(1)312iii (2)2345iiiii (3)3212ii3.若122 ,34zai zi ,且12zz 为纯虚数,求实数 a 的取 值。2变式:12zz 在复平面的下方,求实数 a 的取值。 3