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高中物理 第一章第一节力教案 教科版必修1

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第一章 力本章教材分析:本章讲述力的基本知识,由于力是贯穿整个高中物理学的一根纽带,包括了后面学习的动力学和静力学所需的必备知识,所以本章的教学是非常重要的。本章的教学内容包括力的概念、三种常见的力、力的合成和分解等,本章的内容与初中学过的知识衔接密切,教学中应适当复习初中学过的力学知识,以便把初高中的台阶铺得平缓些。在教学时要把握好“度”,有些知识和结论在本章很难讲清楚,可作为事实让学生接受下来,在后续课程中再深入探讨,要遵循循序渐进的原则,以免增加学习负担和削弱学生学习的积极性。本章的重点是常见的三种力,难点是力的合成和分解,分为两个单元:第一单元:第一节至第四节,讲述力的基本概念和力学中常见的三种力。第二单元:第五节和第六节,讲述力的合成和分解。第一节 力本节教材分析:本节讲述什么是力,要求学生知道力是物体之间的相互作用,在具体的问题中能找出施力物体和受力物体,能用力的图示或力的示意图表示力,在教学时要注意多举实例,与和初中的有关知识进行联系,以使学生顺利接受力的概念。教学目标:1、 知道力是物体间的相互作用,力不能脱离物体存在,在具体问题中能找出施力物体和受力物体。2、 知道力有大小和方向,在具体问题中能画出力的图示和力的示意图。3、 知道力的作用效果,知道力可以按力的性质和力的作用效果来命名。4、 通过具体的例子,培养学生独立分析物体的受力情况,并能够画出力的图示和力的示意图。5、 从实际的物理情景出发,养成一种科学分析问题的习惯。教学重点:力的概念和力的图示、力的示意图。教学难点:力的图示。教学方法:讲授法、实验归纳法。教学用具:弹簧、小车、磁铁、铁钉、投影片课时安排:1 课时教学主要过程:一、 引入力学研究对象是物体的受力和物体的机械运动,而物体的受力分析是整个力学的基础,在初中我们已经学过了有关力的概念,高中阶段将在这一基础上加深和提高,本节课我们就来重新学习“力”。二、 新课教学(一)力是物体之间的相互作用结合初中知识举例复习:人提水桶、用手压弹簧、机车牵引列车前进,汽锤锻打工件,磁铁吸引铁钉。以上情景的共同之处:1、都有两个物体存在;2、物体之间产生了力的作用。总结什么是力:1、力是物体对物体的作用; 2、其中对别的物体施加力的物体叫施力物体,受到力的作用的物体叫受力物体; 3、物体间力的作用是相互的。演示:手压弹簧、手推小车、铁吸引铁钉。总结:1、力的...

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