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高中物理 简单的逻辑电路复习学案 新人教版选修3-1-新人教版高一选修3-1物理学案

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简单的逻辑电路【学习目标】了解“与”逻辑、“或”逻辑和“非”逻辑的意义,理解条件与结果的关系,以及这些逻辑关系的真值表【自主学习】1. 数字电路的工作状态有---、---两个独立的状态。2. 基本的逻辑关系有---、---、---。基本的逻辑电路有---、---、---。3. “与”门的符号为---;“或”门的符号为---;“非”门的符号为---。4. 三种基本逻辑电路(1)“与”门真值表输入结果ABY00011011(2)“或”门真值表输入结果ABY00011011(3)“非”门真值表输入结果AY01【典型例题】1、 在举重比赛中,有甲、乙、丙三名裁判,其中甲为主裁判,乙、丙为副裁判,当主裁判和一名以上(包括一名)副裁判认为运动员上举合格后,才可发出合格信号。试列出真值表12、 如图(1)所示,表示输入端 A、B 的电势随时间的变化关系,完成下题: 求图(2)中输出 Y 随时间变化的关系。【针对训练】1、 教室前门共有三把钥匙,这三把钥匙之间的关系是---------逻辑关系。请写出逻辑符号以及真值表(钥匙存在为“1”,不存在为“0”,门打开为“1”,未打开为“0”)。钥匙结果ABCY2、 十字路口的红绿灯的关系是------------。3、 楼梯过道中的电灯往往采用如图电路控制,设高电压为“1”,底电压为“0”,试讨2论灯泡 L 的亮暗情况,并列出真值表ABY4、 请试着写出如图中 A、B、C 及 Y 的真值表5、 一个与门的输出端与一个非门的输入端相连形成一个与非门,如图(1)所示。已知输入 A、B 的波形如图(2)所示,试画出 Y 的波形图【能力训练】1、 如图是一个火警报警装置的逻辑电路图。Rt 是一个热敏电阻,,低温时电阻值很大,高温时电阻很小,R 是一个阻值较小的分压电阻。(1)要做到低温时电铃不响,火警时产生高温,电铃响起。在图中虚线处应接入怎样的元件?(2)为什么温度高时电铃会被接通?(3)为了提高该电路的灵敏度,即报警温度调得稍抵些,R 的值应大一些还是小一些? 2、 如图所示为三个门电路符号,下列判断正确的是3 A、 甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门B、 甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门C、 甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门D、 甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门3、 如图所示是一个温度报警电路,R1为热敏电阻,R2为可变电阻,是斯密特触发器,为蜂鸣器,(1)请你说明工作原理,(2)怎样能够使热敏电阻在感测到更高的温度时才报警? 4、 如图所示为热水系...

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