《卖报歌》教学设计教案（1300 字） 教学内容： 一、唱 卖报歌 二、听《 码头工人歌 》、《飞花歌 》 教学目的 ： 1． 通过学唱《卖报歌》使学生了解解放 前贫穷儿童的苦难生活， 前贫穷儿童的苦难生活，教育学生珍惜今 天的幸福生活。指导学生用轻快有弹性的天的幸福生活。 声音演唱这首歌。 声音演唱这首歌。 2． 认识降号及一个降号调各音的位置， 通过视唱，模唱， 通过视唱，模唱，初步熟悉一个降号调各 音的位置。 3． 介绍人民音乐家聂耳，了解男声齐唱 的演唱形式， 的演唱形式，感受劳动歌曲的风格特点和 音乐形象。 课前准备：挂图，录音机等。 课前准备：挂图，录音机等。 教学课时： 教学课时：3 课时 教学过程： 教学过程： 第一课时 一、组织教学 师生问好，检查坐姿。 师生问好，检查坐姿。 二、发声练习 1=F 2/4 5 5 4 4 | 3 3 2 2 | 1 | 1 0 | Yiya yi ya yi ya 三、简介聂耳 1、导入（听国歌） 同学们，每当你在雄壮的国歌声中，高举起右手向庄严的五星红旗敬礼时，你仿佛看见什么画面？（ 一、教学目标 1．认识“长、它、当”等九个字，学会一个新笔画――竖提，会正确书写“长、虫、兴、当”四个字。 2．有感情地朗读课文，背诵课文。 3．培育学生丰富的想象力，激发他们热爱大自然的思想感情。 二、教学重难点 有感情地朗读课文，理解“树枝拿它当扇子、小虫拿它当被子、鱼儿拿它当花伞、小鸟拿它当风筝”。 三、课时安排： 两课时。 四、教学流程 第一课时 （一）激趣导入，出示新课。 秋天悄悄来到我们身边，这天，大树妈妈要为它的孩子――树叶娃娃们举办了一场别开生面的宴会（贴大树图），大家纷纷赶来参加，瞧，谁来了？（出示挂图，生看图回答，师根据学生的反馈，将文中出现的小动物图贴在黑板上。）多喧闹呀，你们也想参加吗？（想）这节课我们就走进《树叶》去参加树娃娃们的盛宴。 板书课题，齐读课题. （二）自主学习，识字读文。 1、借助拼音自主读文。 2、出示生字卡片，认读生字、组词。 （学习多音字兴、长、当）纠错 3、课件出示生字，抢读。 4、再读课文，提出要求。 ①想想文中的“它”，“大家”“我”指的是谁？ ②树叶和谁交上了朋友？学生依次将树枝和动物图贴在树叶旁边。 ③逐个问贴画学生：树叶是怎样来和他们交朋友的，作者分别用了一个什么词？ （长、落、飘、飞，能换吗？）体会作者用词的准确。 （...
