《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》第一课时教案 教学目标：1、探究文章内在的线索,提高自己的理解能力. 2、了解和孔子. 3、从人物对话中来分析人物性格特点. 4、注意字的读音. 重点难点： 从人物对话中来分析人物性格特点 课时安排： 第一课时 教学方法： 诵读法、讨论法 教学过程： （一）导入： 曾经有一副对联是这样写的:十年寒创苦,初战败北落孙山；有志能通天,重整旗鼓夺魁元.说的是人要有志,有可以拔开云雾见天日.黄巢铮铮誓言他年我若为青帝,报得桃花一处开,孔子也云不义而富且贵,于我如浮云.人要有志,所谓三军可以夺帅也,匹夫不可夺其志.有了志,就可以长风破浪会有时,只挂云帆济沧海.那么,今日我们学习的这篇文章,他们的志又是什么呢? （二）孔子： 1998 年全体诺贝尔奖获得这做出了一个共同的宣言：假如人类在二十一世纪还想继续生存的话,必须回头 2500 多年前从孔子那里吸取智慧. 孔子,名丘,春秋时期鲁国人,是儒家学派的创始人,是伟大的思想家、教育家、政治家,他提出了有教无类,因材施教,教学相长等等许多教学理论.也是中国历史上第一个创办私学的人.儒家经过不断的完善最终成为封建思想的正统,影响深远.孔子一生都在追求礼,实施礼.正所谓名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑法不中,刑法不中则民无法措手足. （三）《论语》: 提到孔子就不能不了解孔子的《论语》.论,编纂的意思；语,是语言的意思.论语就是语言的编纂.是孔子的弟子根据孔子言行而整理的一本书.宋儒把《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合称为四书.《论语》有很高的价值,古人有言半部《论语》治天下. （四）老师范读,指出字的读音,句读的停顿. （五）学生自渎,弄清文章的情节. （六）探究: 1、文章题目的理解 其中四个人是孔子的四个弟子,侍坐就是陪着长者说话.文章的题目告诉我们是孔子和他的弟子在一起谈话 2、文章围绕什么事展开讨论的? 志 孔子问志弟子述志孔子评志 3、你是怎么看待他们所说的话? 子路其言不让哂之直率 冉有知其不可而为之叹之谦虚 公西华穷则独善其身,达则兼济天下惜之更谦虚 曾皙与之洒脱 （七）延伸： 1、他们的思想你是怎样看待的?你认为在当今社会中是否还需要这些思想?为什么? 2、孔子的思想和中国文化
