《本命年的回想》教学设计 12（苏教版七年级上册） 10 教学目标： 1、了解过年习俗中所蕴含的乡土风情，进一步体会民俗中的丰富内涵
2、欣赏作品生动传神的语言
3、了解清楚的线索、严谨的结构
4、培育学生热爱家乡、热爱祖国的情感
教学重难点： 1、了解春节习俗中蕴含的乡土风情和文化内涵
2、赏析作品中生动传神的语言
3、了解作品清楚的线索、严谨的结构
教学过程： 一、导入 1、同学们,你们都知道自己的属相吧，那你们知道什么是本命年吗
（我国用十二生肖来记出生年，十二年一个轮回，假如是鼠年出生的人经过十二年又到了鼠年，那么这一年就是他的本命年）今日我们就一起来学习刘绍棠的《本命年的回想》，顾名思义这篇文章写的是作者本命年时回忆的往事
2、你知道这篇文章是作者多少岁的时候写下的吗，你怎么知道的
（学生齐读最后一段）是什么回忆让作者有“返老还童”之感呢
二、知年俗 1、说说你在预习时遇到了哪些难读难写的字词
应注意的字词： 簸箕 bò ji 晾 liàng 生疮 chuāng 穿梭 suō 糖黏儿nián 糁儿 shēn 涿州 zhuō 吆喝 yāo he 疙瘩鬏 gē da jiū 门槛 k n ă秫秸棒 shú jiē 鬼祟 suì 骚扰 sāo r o ă大吃大嚼 jué 天麻麻亮 mā ma 渍酸菜 zì 阖家 hé 2、指名读课文，找出文中最能概括春节特色的句子
最有鲜亮地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节
3、文中依次介绍了春节的哪些习俗
炒年货、吃腊八粥、买糖果、挑绒花、杀牲禽、备食物、送灶王爷、换门神、除夕守岁、拜新年 4、在这些习俗中，你最喜爱哪一个
（生自由回答） 三、品年味 1、你在文章中读出了怎样的春节氛围
请你结合具体的语句进行赏析
例：我在“家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿，炒完一锅又一锅，一捆捆的
