《桃花源记》课时训练 1、下面加粗字注音正确的一组是( ) A、便舍船 sh 屋舍 shě 俨然 B、为外人道 wi 捕鱼为业 wi C、男女衣着 zhu 便要还家 yo D、与外人间隔 jin 此中人语云 yǔ 2、下面句中加粗的副词不能用皆代替的一项是( ) A、黄发垂髫并怡然自乐。 B、村中闻有此人，咸来问讯。 C、问所从来。具答之。 D、吾与将军俱不敢问也。 3、解释下列加粗的词： 缘溪行( ) 欲穷其林( ) 便扶向路( ) 欣然规往( ) 4、下面句子翻译正确的一项是( ) A、林尽水源：桃林没有了，溪水的源头却发现了。 B、后遂无问津者：此后，就再也没有打听渡口的人了。 C、未果，寻病终：没有结果，因为寻找时病死了。 D、诣太守，说如此：(渔人)拜见了太守，叙述了他进出桃花源的情况。 5、写出出自本文的三个成语： ， ， 。 6、对文章第一段景物描写的作用分析不当的一项是( ) A、暗示将会出现奇境 B、为渔人进入桃花源渲染了气氛 C、说明桃花林是个好地方 D、为桃花源的美好作了铺垫 7、默写文中描写桃花源自然景色的句子。 答： 。 8、下面说法正确的一项是( ) A、《桃花源记》的作者是唐朝诗人陶渊明。 B、文章以渔人进出桃源为线索，以时间先后为顺序，平铺直叙。 C、作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄予了自己的政治理想，反映了广阔人民的意愿。但这样的理想社会是不可能存在的。 D、文章结尾写南阳刘子骥探访桃源未果病终是为了暗示桃源是虚构的。 (一)语段点将： 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 ( )见渔人，乃大惊，问所从来。( )具答之。( )便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。 1、在文中括号里补出省略的主语。(A、村人 B、渔人) 2、悉如外人中外人指 ，黄发垂髫指 和 。 3、比较加粗词古义和今义的不同。 阡陌交通 古义： 今义： 妻子邑人 古义： 今义： 来此绝境 古义： 今义： 无论魏晋 古义： 今义： 4、此人一一为具言所闻，皆叹惋一句朗读停顿正确的一项是( ) A、此人/一一/...
