《旅夜书怀》【学习目标】1、学会通过知人论世的方法鉴赏诗句。2、理解诗歌的内容和情感，体味情景交融的艺术特点。3、了解杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。【杜甫简介】杜甫（公元 712—公元 770 年），字子美，盛唐伟大现实主义诗人，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。代表作“三吏”(《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》)“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，他忧国忧民，人格高尚，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，其诗被誉为“诗史”。杜甫与李白合称“大李杜”。【背景分析】“旅夜书怀”顾名思义就是旅途中夜里写下的抒发自己情感的诗。杜甫于唐代宗广德二年（764 年）春携家人自阆州折回成都，入严武幕。本来，有这位好友的帮助，他满可以在成都住下去，却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离开成都，乘舟东下，经嘉州（乐山）、戎州（宜宾）、渝州（重庆）、忠州（忠县），于九月到达云安（今四川云阳）。《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。这一年杜甫已满 53 岁，他一直患有肺病和风痹，不时发作。两年前，当安史之乱初平时，他曾有返回长安或洛阳的打算，但因地方军阀乘机作乱及其他原因未能如愿。这回因严武之死，他决心离开四川，转作潇湘之游，其实也是不得已而为之，因此一路上心情十分沉重，不知一生漂泊何时了。这首诗集中地表现了他这种心情。【合作探究】一、 朗读全诗，整体感知思考：从诗题来看，你认为诗歌写了什么内容？二、品读鉴赏1、 通过“旅”字看背景 思考：题目中的第一个字是“旅”，你能从中读出什么呢？自我评价请评价自己这一环节的学习成果，在相应的空格中打上对勾。评价标准优秀（正确率 90%以上）良好（正确率 75%以上）及格（正确率 60%以上）自我评价小组评价请小组长评价自己这一环节的学习成果，在相应的空格中打上对勾。评价标准观点准确全面，论据观点明确，言之有据，分观点不明确，缺乏依据，充分，分析理解细致深入，条理明晰。 析理解正确，较有条理。分析理解片面，没有条理。小组评价2.通过“夜”字察实景思考 1：题目中第二个关键词是“夜”,给我们带来什么信息？思考 2：诗中哪些诗句是写“旅夜”的？思考 3：体味一下作者在这两句诗里所描绘的意境，其中的意象有哪些 ？思考 4：这些意象构成了一幅怎样的画面（意境），用散文化的语言写出来，并总结这样的画面具有怎样的特点？思考 5：颔联写景雄浑阔大...
