中班音乐教案《买菜》 中班音乐教案《买菜》 作为一无名无私奉献的教育工，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？下面是帮大家整理的中班音乐教案《买菜》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班音乐教案《买菜》1 活动名称买菜（音乐） 活动情况记载 李桂芹：可以布置一个菜场，进行情境表演，激发幼儿的活动兴趣，能够大胆的表述； 陈卫锋：图谱可以准备成可以替换的，这样对歌曲进行创编时，就可以更换图谱了； 吴丽娟：可以设计一个节奏谱，一句一行，让幼儿一看就知道音乐有几句。 王芳：课前让家长带领小朋友去菜场观看买菜； 李英：在导入部分可以做一些韵律，激发幼儿的兴趣。 第（1）次讨论 第一稿 买菜（中班音乐） 一、活动目标： 1、通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜。 2、尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣。 二、活动准备：菜场的布置 三、活动设计： （一）、导入：韵律活动； （二）、学习歌曲； 1、老师随乐舞蹈，幼儿观看老师去菜场买菜 2、说说老师买了什么菜 3、说一说菜是什么样子或味道的 4、整理歌词，幼儿跟随老师清唱歌曲； 5、幼儿齐唱歌曲。 （三）、创编歌曲 1、复习歌曲《买菜》 要求：（1）用轻轻的声音演唱；（2）听琴声到最后一句话时声音渐轻 2、说说歌曲里的菜 3、创编一句歌词 鼓舞和别人编的不一样的幼儿 4、创编二句歌词 5、将幼儿创编的歌曲演唱一遍 结束：音乐游戏《两只老虎》 要求：在音乐结束后做出各种不同的滑稽动作，不能重复。 中班音乐教案《买菜》2 活动目标 1、学会唱歌曲，体验乐曲的欢快情绪。 2、根据歌曲，尝试简单的创编歌词。 3、知道各种菜都有丰富的营养。 活动准备 1、课前和家人逛过菜市场，知道各种菜的名称。 2、课件买菜。 活动过程 一、谈一谈：我最喜爱吃的菜。 师：你最喜爱吃什么菜？在哪买的？是谁买的？你在菜市场看到了什么菜？ 二、学唱歌曲《买菜》 1、出示课件《买菜》 师：今日老师带小朋友们去菜场逛一逛，看看有哪些菜？（师引导幼儿看课件有节奏地说菜名） 2、介绍歌曲的名称《买菜》。 师：你们知道吗？这里藏了一首好听的歌曲呢，我们一起来听听哦！ 3、放音乐《买菜》让幼儿欣赏。 提问歌曲里唱了些什么？（根据幼儿的回答出示图片） 4、听歌曲，排图片 5、根据图片学唱歌曲 ６、玩藏图谱的游戏。 三、创编歌词 1、如：我和爸爸去买菜。...
