九年级下学期数学老师工作总结九年级下学期数学老师工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我为大家整理的九年级下学期数学老师工作总结，希望能够帮助到大家。 九年级下学期数学老师工作总结 1 九年级下学期全面贯彻落实教育方针，以人为本，以着眼于学生的终身进展为目标，全面深化贯彻落实素养教育，构建高效课堂。紧紧围绕“教学效益年活动”、“读书活动”的精神探究性的开展工作。热爱教育事业，法律规范“自成教育”体系，配合学校做好“数字化教学”工作，积极探究“三疑三探”课堂教学模式，以人为本，关爱学生，平等对待学生，始终坚持教育的全面性和终身性进展，教学中更加关注学生分析理解题目的方法和技巧，以素养教育为本，以进展他们的能力素养为己任。为今后更好高效的工作，现将九年级下学期教学工作做以下总结： 由于在教学工作中实行了有效措施，因此主要从以下几个方面汇报： 一、教学常规落实 严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参加各项活动及学习，团结协作。备好每一节课，根据学生实际合理利用教学资源，上好每一节课。布置作业做到有的放矢，有针对性，有层次性。仔细批改作业，同时对学生的作业批改及时、有效，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的指导。 积极做好学困生转化工作。对学习过程中有困难的学生，及时给予帮助，帮助他们找到应对措施，帮助他们渡过难关。 二、积极参加教研活动 积极参加学校组织的数学教研活动，仔细听课评课，通过评课中，提高认识，不断提高教学水平。日常教学中，主动和同组老师共同探讨教学工作，共同提高。适应新时期教学工作的要求，各方面严格要求自己，仔细钻研新课标理念，改进教法，坚持做好业务学习笔记，和教后反思，搞好课题讨论。 三、业务学习 积极探究“三疑三探”课堂教学模式。仔细学习业务理论，写好的业务笔记，提高自己的理论水平，丰富自己的业务知识；积极参加一切课题讨论活动，敢想敢干，敢于创新，不怕失败。在学习策略上及时指导学生，培育思维，方法技巧，提升能力。及时对教学活动作出反思，每周写出一至两个教学反思，真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自己。充分...
